Paralimpiada 2019

El pasado martes 30 de abril nuestros alumnos de 3º de ESO C, D y PMAR acudieron junto a sus tutoras y profesores de educación física al Colegio de Educacion Especial Alborada para participar en la VII Paralimpiada. Se trata de una actividad organizada por nuestros vecinos del Colegio Alborada en la que se celebran una serie de juegos cooperativos por equipos mixtos (alumnos de ambos centros). Nuestros alumnos se ponen en la situación de alguien con alguna discapacidad (manos atadas, pies atados, ojos tapados, etc) y son los chicos y chicas del Colegio Alborada quienes les ayudan a superar los obstáculos.

Esta actividad forma parte de un programa que venimos realizando conjuntamente con el Colegio Río Ebro y el Colegio Alborada desde el año 2013 y que fue aprobado como Proyecto de Innovación en el año 2017.

Desde el centro queremos manifestar y agradecer la buena actitud de los alumnos participantes. Demostraron una gran empatía y unos valores humanos que nos refuerzan a la hora de plantear este tipo de actividades

Ver galería de fotos

AMALTEA charla sobre educación afectivo-sexual destinada a familias

Con el comienzo del segundo trimestre hemos iniciado la educación afectivo-sexual con los alumnos de 2º de ESO, 4º de ESO y 2º de Bachillerato. La formación, que se desarrollará en varios periodos lectivos, está impartida por Estefanía Sáez Sesma, Psicopedagoga-Sexóloga y Directora del Área Educativa del Instituto de Sexología AMALTEA.

La formación cuenta con el apoyo y el respaldo del APA del IES Élaios. El próximo martes 15 de enero, a las 18,00 horas, Estefanía Sáez ofrecerá una charla dirigida a las familias en la que expondrá los objetivos, contenidos y metodología para un adecuado planteamiento de la educación afectivo-sexual y dará unas claves y pautas sobre la educación sexual familiar.

Presentación del Programa de educación del consumidor en Aragón 2018-19

El viernes 9 de noviembre el Élaios fue el lugar elegido por Dª Rosa María Cihuelo, Directora General de Protección de Consumidores y Usuarios, Dª Edurne Larrarte, Presidenta de ARBADA y D Antonio Martínez, Director General de Innovación, Equidad y Participación para presentar el nuevo Programa de educación del consumidor en Aragón 2018-19. Esta guía es el fruto de un acuerdo entre el Departamento de Ciudadanía y Derechos Sociales  y el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.

El Élaios lleva ya varios cursos trabajando con ARBADA los trastornos alimentarios en las tutorías. El APA colabora con el centro en esta gestión. También hemos de recordar el 2º premio obtenido por el equipo del Élaios en 2015-16 en la fase autonómica de Consumópolis XI.

Noticia en Aragón TV (minuto 19),  Noticia en Heraldo de AragónNoticia en Aragón Hoy

PARALIMPIDAS 2018

Este año hemos vuelto a celebrar las, ya clásicas, paralimpiadas que organiza el CPEE Alborada. Ambos centros mantenemos desde hace años una estrecha colaboración y trabajo conjunto. Recordamos el Proyecto de innovación educativa Convivir: inclusión natural que une al CP Río Ebro, a Alborada y al Élaios.

La paralimpiadas permiten sensibilizar a la comunidad del Élaios sobre las limitaciones que se asocian a una discapacidad pero lo más importante es que también nos transmiten por una vía emocional la capacidad de superación que tenemos las personas, del poder de la ilusión y la fuerza de la colaboración entre personas donde ambas aprenden del otro.

Charlas Orientación Académica familias de 3º y 4º de ESO

El próximo miércoles 14 de marzo van a celebrarse en el Instituto las charlas de Orientación Académica para las familias de alumnos del Centro que están cursando 3º y 4º de ESO. Se informará de los itinerarios formativos de los cursos y etapas que deben afrontar los alumnos.

El horario de las charlas es:

  • 17:00 Charla para las familias de 3º de ESO
  • 18:30 Charla para las familias de 4º de ESO

Las charlas tendrán lugar en la Sala de Usos Múltiples del IES Élaios.

FORMACIÓN ALUMNOS AYUDANTES NIVEL II

El pasado 28 de febrero se reunieron los alumnos ayudantes de 2º y 3º de ESO para continuar con su formación. Profesores voluntarios, el Departamento de Orientación y Jefatura de Estudios fueron los encargados de presentar las tareas sobre comunicación eficaz dirigidas a la prevención de conflictos, tanto en el entorno real como en el virtual, con el fin de que sean los propios alumnos los que inculquen a sus compañeros un buen uso de Internet y las redes sociales. Si en la primera sesión formativa nos centramos en escucha activa, asertividad y resolución de conflictos, en esta ocasión las actividades se han dirigido a la construcción de un pensamiento positivo y a la gestión de emociones.

A partir del método aprendizaje-servicio,  con la colaboración y el trabajo entre iguales, pretendemos  mejorar la convivencia  y ayudar al alumnado a adquirir habilidades en competencia socioemocional, tan importantes para su desarrollo integral y su bienestar.

JORNADAS DE FORMACIÓN DE ALUMNOS AYUDANTES 2017-18

El sábado 13 de enero se reunieron los nuevos alumnos ayudantes para celebrar las jornadas de formación. El equipo de profesoras voluntarias, el departamento de Orientación y Jefatura de estudios fueron las encargadas de presentar las tareas y describir los procesos de mediación a los nuevos alumnos de 1º ESO. Son alumnos voluntarios que han recibido el apoyo de sus compañeros y el visto bueno de sus familias.

Este programa se basa en la colaboración y el trabajo entre iguales para mejorar la convivencia. La prevención de conflictos, la ayuda y el apoyo que prestan estos alumnos a sus compañeros es parte de una educación que busca formar a ciudadanos activos e implicados en mejorar su mundo. La educación en gestión de emociones y el conocimiento de situaciones de grupo es uno de las competencias cada vez más demandadas en la formación global de las personas.

 

«Distrito Danza» y «Convivir, Inclusión natural», programas de innovación educativa 2017

Este curso se han desarrollado los dos proyectos de innovación educativa en los que el IES Élaios fue seleccionado. Ambos proyectos han sido intercentros y han tenido un alto carácter humano.

El origen de DISTRITO DANZA, que se planteó como un proyecto pionero en Aragón, nació desde el Patronato Municipal de las Artes Escéni­cas y de la Imagen y el Centro de Danza en colaboración con el Servicio de Educación del Ayuntamiento de Zaragoza. En esta edición hemos participado en las coreografías: IES Élaios, IES María Moliner, IES Pignatelli, CPEE Alborada y Colegio Calasancio,  en la construcción de elementos escénicos: Centro Socio Laboral Actur  y en la interpretación musical: Conservatorio Municipal Elemental de Música. La experiencia inolvidable que ha supuesto este trabajo colectivo de un año que ha tenido a la danza como vehículo acabó en el Teatro Principal con unas inolvidables representaciones. Leer más

 

 Tras varios años acercándonos y colaborando juntos, este curso se ha establecido un acuerdo, trabajar en un camino común que se fundamenta en la convivencia como camino natural para fomentar la inclusión. El CEIP Río Ebro, el CPEE Alborada y el IES Élaios se reúnen en CONVIVIR, INCLUSIÓN NATURAL. A lo largo del curso se ha celebrado la Jornada de sensibilización en el IES Élaios, el Tour del Actur, la Actividad musical en el Élaios y la Paralimpiada. Estamos convencidos de que la educación contribuye a que las personas rompan barreras y entiendan que la convivencia ayuda a superar los límites personales lo que a la larga favorece la inclusión de todos. No podemos pensar que únicamente el saber está en los contenidos curriculares, los ciudadanos del siglo XXI tenemos que aprender a entender las emociones. Leer más

Charla de AESLEME: “Te puede pasar”

 

La Asociación para el Estudio de la Lesión Medular Espinal (AESLEME), dentro de la campaña “Te puede pasar”, ha impartido una charla a los alumnos de 4º de ESO con el objetivo de sensibilizar y ayudar a incorporar hábitos de conducta seguros para la prevención de accidentes. La charla-coloquio, impartida por un médico y una persona parapléjica afectada por lesión medular, ha incluido una explicación de las posibles causas de los accidentes como velocidad, alcohol, drogas, distracciones (haciendo hincapié en el uso del teléfono móvil mientras se conduce), caídas, zambullidas, deportes de riesgo…, así como pautas para su prevención y normas básicas de actuación en caso de accidente. También se han abordado las consecuencias permanentes en la salud, como traumatismos craneoencefálicos, lesiones medulares, junto a otra serie de problemas físicos, psicológicos, familiares y sociales.

Reuniones de orientación académica para familias de 3º y 4º ESO

Un año más se convocan reuniones de orientación académica destinadas a las familias de alumnos de 3º y 4º ESO. Dada la importancia de estas reuniones y el interés que suscitan se recomienda encarecidamente la asistencia. Se celebrarán el jueves 16 de marzo en el aula de usos múltiples a las 17:00h para 3º ESO y a las 18:30h para 4º ESO.

PROGRAMA DE EDUCACIÓN AFECTIVO- SEXUAL

Nuestros alumnos de 2º de ESO y 2º de Bachillerato han recibido estas últimas semanas un taller de Educación Afectivo-Sexual, organizado conjuntamente con el AMPA y desarrollado por Estefanía Sáez Sesma, psicóloga y sexóloga del Instituto AMALTEA. El objetivo ha sido facilitar al alumnado la adquisición de habilidades necesarias para vivir su vida afectiva y sexual de forma sana y responsable, adoptando actitudes de respeto, igualdad, no discriminación ante la diversidad sexual y responsabilidad en sus relaciones interpersonales. Asimismo, los padres y las madres de los alumnos también pudieron asistir a una charla en la que se ofrecieron pautas para un adecuado planteamiento de la educación afectivo sexual en el ámbito familiar.

CHARLAS DEL PLAN DIRECTOR DE LA POLICÍA NACIONAL

La pasada semana finalizamos el programa de charlas del Plan Director de la Policía Nacional. Los temas abordados durante este curso han sido los siguientes: en 1º de ESO el acoso escolar, en 2º de ESO los riesgos del mal uso y abuso de Internet y las redes sociales, en 3º de ESO prevención sobre violencia de género y en 4º de ESO los riesgos de las adicciones al alcohol y a otras drogas.  Además de la prevención de conductas de riesgo, entre los objetivos del Plan figuran el dar a conocer los recursos policiales disponibles para la prevención de la delincuencia y protección a las víctimas y contribuir a formar a los alumnos en el respeto a los derechos y libertades fundamentales y en los valores de dignidad e igualdad entre hombres y mujeres.