Un bonito árbol navideño fruto de la química. En el vídeo vemos como la superficie de cobre se recubre con pequeños cristales de plata. Es una reacción rédox o de intercambio de electrones. El cobre de la lámina se oxida pasando a la disolución por lo que ésta toma un ligero tono azulado. Y la plata de la disolución se reduce depositándose en forma de agujas cristalinas sobre el cobre.
Departamento
Puertas abiertas en la Facultad de Ciencias.
El jueves 28 de noviembre los alumnos de «Física y Química» de 4º ESO participaron en las «Jornadas de Puertas Abiertas» organizadas por la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza.
Nos recibió en el Aula Magna Ana Rosa Quintana, Vicedecana de Proyección Social y Comunicación, quien nos dio información sobre los grados que se ofertan. Después, cada grupo de alumnos participó en dos talleres sobre diferentes campos de investigación. Concretamente sobre: criptografía, difracción de rayos X, líquidos criogénicos y química analítica. Una interesante experiencia que confíamos ayude a nuestros alumnos en la toma de decisiones sobre su futuro.
Jornadas D + i
Los próximos 29 y 30 de noviembre el centro «Etopía» acoge la séptima edición de las «Jornadas de Divulgación innovadora». Se trata de un encuentro en el que científicos y divulgadores comparten sus experiencias. El programa está dirigido a profesionales pero, también hay actividades abiertas a todo el público. En este enlace se pueden consultar los talleres y espectáculos.
Visita al Laboratorio subterráneo del Canfranc
El jueves 31
de octubre los alumnos de 2º de bachillerato visitaron con sus profesoras del departamento de Física y Química el Laboratorio Subterráneo de Canfranc (LSC), una instalación científica subterránea dedicada especialmente a la investigación de la materia oscura y a la detección de sucesos poco probables. Es por este motivo que se halla instalada a unos 850 metros de profundidad.
Día de la Materia Oscura
El próximo 31 de octubre se celebra en todo el mundo el Día de la Materia Oscura “Dark Matter Day” y por ello el Grupo de Investigación de Física Nuclear y Astropartículas (GIFNA) de la Universidad de Zaragoza ha organizado un programa de actividades.
Violeta Marcén de 2º de Bachillerato ha obtenido el 2º premio del concurso celebrado en las jornadas “Hands on dark matter“. También ha participado Darío Navarro de 2º de Bachillerato. ¡Enhorabuena!
Premios Nobel 2019.
Este año el Premio Nobel de Física está repartido. La primera mitad es para el cosmólogo Jim Peebles (Universidad de Princeton, EEUU) por su contribución a la compresión del Universo, especialmente por la predicción del fondo cósmico de microondas. La otra mitad corresponde a los astrónomos descubridores del primer exoplaneta . Se trata de Michael Mayor (Universidad de Ginebra, Suiza) y Didier Queloz (Universidad de Ginebra, Suiza y Universidad de Cambridge, Reino Unido). La Fundación Nobel pretende con este galardón compartido, resaltar como el trabajo de los galardonados, ha ayudado a responder algunas de las cuestiones fundamentales sobre nuestra existencia.
El Nobel de Química, por su parte, ha correspondido a investigadores vinculados a la creación de las baterías recargables de ion litio. Akira Yoshino (Universidad de Meijo, Japón) fabricó la primera batería comercial utilizando el cátodo de óxido metálico desarrollado por John B. Goodenough (Universidad de Texas, EEUU) y el ánodo de litio propuesto por M. Stanley Whittingham (Universidad Estatal de Nueva York, EEUU). Las baterías de ion litio supusieron un salto de gigante en el avance de los dispositivos electrónicos portátiles y ampliaron las posibilidades de las alternativas a los combustibles fósiles al utilizarse como almacenes de electricidad, en los coches eléctricos, por ejemplo. El Premio Nobel de Química resalta, por tanto, el papel de la investigación básica en el avance social y económico de la humanidad así como en la resolución de los problemas que la amenazan.
Para más información sobre ambos premios se recomienda la lectura de los dosieres divulgativos de la Real Academia Sueca de Ciencias.
Construyendo la tabla periódica.
Del 26 de septiembre al 18 de enero el Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza acoge la exposición «Construyendo la tabla periódica». Se trata de un recorrido por la historia del descubrimiento, estudio y uso de los elemenos químicos para conmemorar que, hace 150 años, el químico ruso Dimitri Mendeleev propuso una tabla considerada germen de la actual. De esta manera la Universidad de Zaragoza, como otras instituciones, celebra que este 2019 haya sido declarado por la UESCO el Año Internacional de la Tabla Periódica para recordar uno de los hitos en la historia de la Química.
La ciencia sale del laboratorio.
El viernes 26 de septiembre se celebra en muchas ciudades europeas «La noche de los investigadores». En Zaragoza, desde las cuatro de la tarde hasta las doce de la noche, diversas propuestas en varios espacios acercan el trabajo de los científicos a los ciudadanos de a pie. Espectáculos, charlas , talleres… En los museos, en la calle, en bares o cafeterías… Una oportunidad para aprender ciencia, conocer a los científicos y divertirse. En la página de la organización se puede encontrar toda la información así como la forma de inscribirse en algunas activades.
Además, estes fin de semana, se puede abrir boca explorando las relaciones entre ciencia y arte. Dos actividades aplican la nanociencia a la acción o creación artística. Todo ello dentro del «Festival Asalto 2019″.
¡¡Os animamos a participar!!
Feliz Navidad
Premio en la II Feria de nanociencia para escolares de Aragón
En la segunda edición de Fenanómenos: la feria de nanociencia para escolares de Aragón celebrada el jueves 11 de mayo de 2017, el equipo del IES Élaios ha conseguido el Primer premio. Ya sucedió en la anterior edición por lo que comprobamos el alto nivel de implicación y trabajo que se da en el Departamento de Física y Química y entre los alumnos voluntarios de 4º ESO.
Esta interesante feria propone el reto de diseñar, desarrollar y defender públicamente una aplicación social de la nanociencia. El espíritu científico, el trabajo, la curiosidad, el rigor y el trabajo en equipo son los pilares de este reto. Es muy importante poder contar con los nanomentores que ayudan a los equipos finalistas a mejorar y redefinir los planteamientos del trabajo, no siempre puedes trabajar mano a mano con un científico profesional.
En esta edición ha habido grandes trabajos y han ido acompañados de sus explicaciones pero el jurado ha seleccionado el proyecto Recovering life que fue brillantemente expuesto y trabajado por nuestros alumnos de 4º ESO; Jorge Muñoz, Irene Cortés, Gonzalo Herranz, Andrea Ortega y Saúl Escartín, guiados por Lidia Ranz, profesora del Departamento.
¡Enhorabuena a nuestros alumnos!
