ENTREVISTA A VIOLETA BARBA, PRESIDENTA DE LAS CORTES DE ARAGÓN. Por La Voz del Élaios

Violeta Barba, Presidenta de las Cortes de Aragón, concedió una entrevista extensa y en profundidad a la redacción de La Voz del Élaios el día 13 de abril de 2018. Desde el primer momento, se mostró abierta, afable y cercana con nosotros. A la pregunta de cómo debíamos tratarla, nos insistió en el « tú ». Por eso, en la entrevista las preguntas tutean.

La Voz del Élaios (LVE) -Muchas gracias por habernos recibido y para empezar nos gustaría que nos hablaras un poco sobre tu trayectoria hasta llegar a ser presidenta de las Cortes.

La presidenta de las Cortes de Aragón, Violeta Barba, en el acto institucional del Día de la Comunidad, el 23 de abril, junto al presidente del gobierno, Sr. Lambán.

Violeta Barba (VB)-Ha sido una trayectoria diferente de la del resto de presidentes de la institución hasta ahora, como evidencia mi edad, porque soy la primera mujer y la más joven. Normalmente me suelen preguntar que cuándo comencé en política, yo creo que eso depende un poco de lo que uno entienda por política. La política la entiendo como el hecho de pelear por lo que uno considera que es justo, entonces diría que empecé en la asociación de estudiantes de mi instituto, el Medina Albaida.  Luego pasé a la universidad y allí estuve también participando en las asociaciones de estudiantes universitarios.  A mí me pillaron las primeras aprobaciones de los planes Bolonia (el ver si entrabamos en Bolonia o no) y fue un momento movido;  también los primeros clausus, el poner un límite al número de estudiantes, y por tanto aumentar la nota de corte en la carrera que yo estudiaba ,que era Derecho. Yo me licencié en el año 2010, y en el año 2011 fue el 15M, es decir, a mí me pilló recién salida de la universidad.  Llevaba un año trabajando en un despacho  de abogados y como otros muchos jóvenes fui a las manifestaciones; luego estuve prácticamente 24 horas , lo que me permitía el trabajo, en la plaza del Pilar, allí metida en las diferentes asambleas y participando en el grupo jurídico que se creó, igual que luego en “Democracia real ya” , que fue la plataforma que, cuando se levantaron las acampadas, continuó con las movilizaciones.  Entonces yo decidí que había llegado el momento para mí de, simplemente,  hacer reivindicaciones en movimientos sociales a intentar que esas reivindicaciones se convirtieran en políticas concretas.  A  finales de 2012 me afilié a Izquierda Unida y posteriormente, cuando surgió Podemos en el 2014, me di cuenta de que encajaba más con la forma de organización que ellos creían que tenía que corresponder a un partido político y entré  a participar en Podemos. ¿Qué  ocurre en este momento? pues que al ser un partido muy nuevo en el que no había gente con cargos, todo el mundo teníamos que arrimar el hombro y así pase a disputar una primarias, a entrar luego en la lista como el nº 12 para las elecciones autonómicas de 2015 y a ser diputada de la institución.

(Silencio)

Ha sido todo muy rápido…

(Risas)

.. ha sido todo muy rápido y muy diferente, hasta ahora las presidencias habrían sido como puestos a los que la gente llegaba después de una trayectoria, normalmente antes de retirarse de la vida política y en mi caso por diferentes situaciones y negociaciones, yo llego con 30 años. Eso tiene su punto negativo de falta de experiencia y de volver locos, tal vez, a los funcionarios, porque tienes más energía, pero también tiene el punto positivo de que tienes esa  energía y más ideas frescas, que igual hasta ahora no has podido poner en práctica, entonces intentas hacerlas todas a la vez.

Violeta Barba en su despacho de la Presidencia de las Cortes.

LVE -Nos hemos podido informar sobre tu visita a EEUU en el programa de Jóvenes líderes europeos y sabemos que en ese programa has estado conociendo el modelo legislativo y judicial estadounidense. Si de ti dependiera, ¿podrías incluir alguna medida de allí aquí?

VB -A mí me resultó muy interesante el programa, porque hablaba de conocer el modelo federal que tienen en EEUU, el modelo de construcción federal. Aquí tenemos un modelo autonómico que es una cosa intermedia entre el modelo centralista, en el que el Estado lo decide absolutamente todo  y un modelo federal, en el cual las regiones o federaciones tienen mucha más autonomía. Este modelo lo tienen por ejemplo en Alemania o en Suiza, y me resultó muy interesante porque abrí la cuenta del debate que estamos teniendo sobre la situación catalana, sobre si reformamos o no la Constitución, o si avanzamos o no hacia dar mayores  competencias a las comunidades autónomas. El fijarnos y conocer de primera mano un modelo que ya está mucho más avanzado, que ha ido más allá en materia de competencias fue muy interesante.

Si me preguntas si aquí podemos avanzar hacia  un modelo federal, yo te doy mi opinión personal, y es que sí, la Constitución del 78 tiene su sentido en el momento en que se  realiza, después de 40 años de dictadura, que supone un hito importantísimo de cara a la ciudadanía española. Pero ya han pasado 40 años y, por tanto, queda claro que con los problemas políticos que se está planteando ahora en el Estado,  se hace necesario plantearse la necesidad de reformar la Constitución. Por eso, yo personalmente, creo que no hay nada más sano que los debates de forma clara y pautada.  Sería sano para el sistema democrático español abrir un proceso constituyente que pueda acabar con acuerdo o no y que, si no acaba con acuerdo, ya tenemos lo que hay ahora, pero tal vez acabe con acuerdo mayoritario en la sociedad. Lo que yo sí que creo es que los problemas actuales, desde el punto de vista social, son graves y creo que por avanzar hacia un debate no pasaría nada.

LVE -Siguiendo con el Programa para Líderes Europeos, nos gustaría saber qué es lo que se pierde en los medios de comunicación que no se cuenta sobre Estados Unidos. Estuviste durante unas semanas y pudiste empaparte de parte de su multiculturalidad, ¿qué es lo que no se cuenta?

En EEUU en el Programa de Jóvenes Líderes Europeos.

VB -Yo diría que lo que no se cuenta es la complejidad de la política estadounidense, la cual es por lo menos similar a la complejidad de la política española.

Aquí en España, existe la sensación de que cuando Trump gana las elecciones, a todos los americanos les encanta y que gana por goleada contra todo pronóstico, la mayoría de la ciudadanía estadounidense está encantada con él, etcétera. Esto que explican los medios de comunicación en realidad no es así, lo primero que te cuentan al llegar a Estados Unidos es que Trump no ganó las elecciones en número de votos  (Hillary Clinton sacó cuatro millones de votos más, que se dice pronto).

Y cuando vas hablando con la gente de diferentes estados, cosa muy buena del programa, descubres que existe una clara separación entre las zonas costeras más pobladas estadounidenses, que son las más progresistas, y la zona del medio rural que fue donde ganó Donald Trump.

Es una sociedad tan fraccionada como cabría esperar por el hecho de tener un sistema absolutamente presidencialista,  donde todo se muestra de una forma más nacionalista. Aquí el presidente te puede caer mejor o peor, pero es el gobierno en general lo que importa. En Estados Unidos es una cuestión más personal del presidente y eso es algo a lo que no estamos acostumbrados los españoles.

LVE – Hablando de movimientos sociales, últimamente el feminismo es algo que está bastante presente y quería preguntarte si a lo largo de tu carrera has sentido que se te ha tratado de manera diferente por ser mujer o si ha supuesto alguna dificultad para llegar al cargo en el que te encuentras ahora. 

VB -Sí, sin ninguna duda. Pero ni siquiera ya para llegar al cargo, sino incluso hay gente que se sorprende y estoy convencida de que si se lo dijera a determinadas personas no se lo creerían. Incluso ostentando ya el cargo que ostento.

En actos en apoyo de movimientos sociales.

Dentro de mi partido lo cierto es que, aunque sea simplemente por el hecho de que lo formamos la generación que lo formamos y tenemos la ideología que tenemos, el problema del machismo directo lo tenemos más resuelto, no así los micromachismos. Que con esto, por ejemplo, tuvimos un problema claro, que fue que nosotros tenemos un sistema de listas cremallera (hombre-mujer hombre-mujer, y digo hombre-mujer porque lamentablemente en la cabezas de lista en las primarias suelen ganar hombres todavía). Ese sistema está pensado para favorecer a las mujeres, ya que normalmente solemos tener más dificultad de acceso a la representación pública. Pero se dio la casualidad de que en las últimas primarias para las listas autonómicas, las mujeres sacamos más votos que los hombres. ¿Qué pasó? que aplicamos el sistema cremallera y entonces los hombres nos superaron en las listas. Esto a mí no me pasó, pero, por ejemplo, la portavoz de mi grupo parlamentario, Maru Díaz, era la tercera de la lista y pasó a la cuarta, porque intercalaron a un hombre en medio para cumplir con el sistema cremallera, algo que es completamente contrario al espíritu de la norma. Eso ya lo hemos corregido, eso ya no nos va a volver a pasar, pero el primer año nos pasó. Si tienes una medida para ayudar a las mujeres, no nos perjudiques. Pero en el primer momento nuestros propios compañeros no se dieron cuenta.

En concreto, con respecto al cargo de la presidencia, yo creo que conmigo (que soy mujer y tengo 30 años y que cuando accedí al cargo tenía 28 todavía), se han dado situaciones que con un presidente de 30 años sería impensable que ocurriesen. El primer presidente de las Cortes de Aragón tenía 33 años, si no recuerdo mal, cuando accedió al puesto. Yo me niego a pensar, y de hecho es que lo que hablado con él en alguna ocasión y me ha dado la razón, que a él jamás se refirió nadie como «Arturito», y a mí me han llamado “Violetita querida”, y no me estoy refiriendo a tomarme un café con un compañero de trabajo, sino en un acto institucional: “Ay Violetita, ponte aquí”.  ¿Perdón? Es que no soy yo, cuando estamos trabajando no somos nosotros, no nos conocemos: “Usted, señor presidente de lo que sea no me conoce y no está hablando conmigo, está hablando con alguien que está representando al Parlamento Aragonés”. Y de ahí pasas a otras situaciones de micromachismos  como “Ay querida, tú como no tienes experiencia te voy a dar un par de consejos que te van a venir muy bien”. De esas situaciones, muchas;  por supuesto, comentarios de la ropa “qué guapísima, qué bien te queda ese vestido” en un acto institucional en el que jamás le dirás a alguien lo guapo que está o lo mucho que te gusta la corbata, porque no vas a opinar sobre la ropa de los hombres, pero te sientes completamente libre de “¿has adelgazado?” o “¿has engordado?”, ¿disculpa?  En un acto institucional, sí, esas situaciones se dan, lamentablemente se dan.

LVE -Siguiendo con el tema del feminismo, el 8 de marzo se produjo un gran movimiento social en toda España, en el cual las mujeres reivindicaban su papel en la sociedad. ¿Se están tomando algunas decisiones desde las Cortes en respuesta a esto?

La comunicación es una de sus preocupaciones.

VBAquí hay dos cosas diferentes: nosotros tenemos el ámbito competencial que tenemos, es decir, no tenemos las competencias que tiene el Estado en esa materia, que es donde creo que se podrían tomar las iniciativas legislativas  que tuvieran una efectividad real sobre la igualdad entre hombres y mujeres, ejemplo claro como el mejorar la conciliación de la vida familiar y laboral por igual y acabar con la desigualdad laboral. Algo importante que tenemos que aprobar son los permisos iguales e intransferibles entre mujeres y hombres por maternidad y paternidad, pero en eso no tenemos competencia para hacerlo desde Las Cortes de Aragón. Eso es una competencia estatal y por ello depende del Congreso de los Diputados.

Aquí lo que sí que hemos hecho han sido declaraciones institucionales unánimes en el Parlamento para demostrar el apoyo para que se aprueben ese tipo de iniciativas, o, por ejemplo, yo hice huelga el día ocho y parte de mi grupo parlamentario también hizo huelga y otras mujeres de la institución también hicieron huelga… y así le dimos visibilidad. Yo creo que nosotros tenemos dos tareas fundamentales: una es dentro de nuestros diferentes grupos políticos, debemos empujar al gobierno de Aragón a que apruebe la ley de igualdad  y a que lleve a cabo las medidas dentro de las competencias en Aragón, que ya digo  son más limitadas de lo que serían si esto fuera el Congreso de los Diputados;  y dos, por supuesto,  empujar a nuestros grupos a que aprueben esas leyes en el Congreso.  Por ejemplo,  nosotros  (Podemos) ya lo hemos solicitado. Pero luego, también tenemos una responsabilidad social, que consiste en dar visibilidad en la medida de lo posible.

Por ello, creo que el que haya mujeres en puestos de representación ayuda a normalizar una situación que debería ser normal, que lamentablemente no lo es, pero que lo debería ser.

Y darle la visibilidad a este tipo de actuaciones no es algo testimonial para la foto, sino que es algo que,  bueno… que da ejemplo y ayuda a normalizar y a que otras mujeres,  igual en sus puestos de trabajo no tengan miedo por el hecho de hacer huelga.

LVE -Nosotros venimos de un instituto público, ¿qué se está haciendo desde las Cortes por la educación pública?

Alumnos y profesores del instituto Élaios en su reunión con Violeta Barba.

VB -Pues depende del grupo parlamentario al que le preguntes. Voy a intentar ser lo más objetiva posible. Es uno de los problemas de la presidencia. O de las virtudes. El año pasado fue el año en que más se debatió sobre educación pública o privada-concertada en el Parlamento aragonés. Y era porque tocaba renovar los conciertos educativos. Existe, además, una clara diferencia en el planteamiento de varios grupos políticos. Digamos que las posiciones están bastante enfrentadas en pos de la educación pública o en pos de un modelo de concertación con la escuela privada para hacer frente a la escasez de plazas en la educación pública. Lo que se ha hecho por la educación pública ha sido aprobar iniciativas para reducir conciertos educativos. El año pasado el Gobierno de Aragón después de la negociación de presupuestos redujo los conciertos educativos en aquellas zonas de escolarización en las que las plazas de la pública no se cubren. Y luego se han aprobado algunas enmiendas y medidas de los presupuestos que aumentan las partidas educativas para la educación pública. Por ejemplo, las líneas de comedores y de cocina en los colegios públicos de educación infantil y para la mejora de las instalaciones de los colegios públicos. Cuando hablo de educación pública, hablo también de educación concertada, que parece que es una cosa diferente, pero al final no lo es, porque el presupuesto es único y es una cuestión de prioridad.

Como miembro de Podemos Aragón, pienso que hay una cuestión clara y es que con 5.300 millones de euros que tiene de presupuesto la comunidad autónoma y con un techo de gasto que se aprueba en las Cortes de Aragón hay que priorizar a qué sectores quieres dedicar el presupuesto que tienes. Nosotros opinamos que si tú tienes plazas de escolarización que no se están cubriendo, porque esos centros están siendo abandonados por la financiación mientras que los conciertos educativos se siguen manteniendo, al final lo que se hace es que el dinero se desvía hacia los colegios privados que tienen concierto público y no se financian los colegios públicos. Y eso lo vemos en barrios en los que los colegios concertados tienen un porcentaje inferior de niños inmigrantes, de familias extranjeras, que los colegios públicos. Lo vemos en los colegios públicos que no han tenido acceso a financiación para mejoras de las instalaciones desde hace años y los vemos incluso en las ratios de calidad educativa que elabora el Departamento de Educación

La redacción de La voz del Élaios en su visita a la Aljafería tras la entrevista con la Presidenta.

en determinadas zonas. Yo, personalmente, creo que la educación concertada es necesaria en tanto en cuanto falten plazas en la educación pública, pero no cuando hay plazas de sobra en la educación pública, porque además creo que resulta completamente lógico pensar que los mejores docentes están en aquellos lugares en los que se ha preparado una oposición y en los que se hace por vocación, que es en la educación pública. Por lo tanto, lo lógico es apoyar los colegios públicos, también los concertados cuando sean necesarios, pero sobre todo priorizar el avanzar hacia un modelo de educación que no es excluyente, que es inclusivo y que es para todos y todas por igual, en vez de hacia colegios privados. Fundamentalmente,  porque además el modelo actual de educación concertada en un estado aconfesional como el nuestro, ha de ser un modelo que sea público y laico y en el que luego se oferten las clases de religión que se quieran, pero fuera del modelo educativo de valores que se está ofertando actualmente en la educación privada-concertada.

LVE -Quisiéramos preguntarte cuál es tu opinión sobre la valla de Ceuta y Melilla.

Yo me niego a pensar que pueda haber ningún interés superior que la dignidad o la libertad de la gente para ganarse la vida, y por lo tanto, en que haya vallas con concertinas y gente muriendo en las fronteras. A mí me parece una salvajada, y a mi partido por descontado. Pero me duele todavía más que haya quien lo vea como algo normal, porque creo que ningún interés económico, y los intereses de seguridad tampoco son reales.  Los que ponen sobre la mesa que es una cuestión de seguridad nacional mienten. Actualmente vivimos en un sistema que hace que los países de la zona norte del globo terráqueo estemos explotando los recursos de todo el resto del planeta y creo que, por tanto, tenemos una responsabilidad en la situación de vida de todos aquellos congéneres nuestros.

LVE -Como integrante de Podemos, ¿Podrías explicarnos por qué no se llegó a un acuerdo con el PSOE en las últimas elecciones?

VB -Yo creo que lo ideal hubiera sido llegar a un acuerdo de primeras, sin ninguna duda. Tuvimos una oportunidad histórica.

La Presidenta pertenece al partido político Podemos.

Sin embargo, creo que no hemos sido capaces de explicar bien el por qué, y además creo que la forma de realizar la pregunta demuestra que tuvimos un problema de comunicación.No es que no apoyásemos al PSOE, sino que la investidura de Pedro Sánchez era acompañada del 80% del plan económico de Ciudadanos, y eso no lo digo yo, lo dice el propio Pedro Sánchez en la entrevista que le hizo Jordi Évole tras ser destituido como secretario general de su partido.

Creo que en política es importante quién lleva a cabo los proyectos, pero el proyecto es igual de importante. Y en ese momento, consultando a los integrantes de Podemos, no se dijo no a un gobierno del PSOE con un programa del PSOE, que a ese acuerdo se podría haber llegado, como estamos haciendo aquí, en Aragón, sino que se dijo no al programa económico de Ciudadanos, algo que confrontamos directamente.  Pero sí pienso que en su momento no lo explicamos con la suficiente claridad.

En las Cortes de Aragón.

LVE -Una pregunta más concreta sobre el funcionamiento de la cámara, ¿cómo es el procedimiento a la hora de cambiar el reglamento de las Cortes?

VB -Lo hemos vivido este año, porque la reforma del reglamento estaba atascada, había una ponencia legislativa que estaba atascada, y la hemos conseguido desatascar. El reglamento de las Cortes de Aragón tiene fuerza de ley, y además es el marco que obliga a todo el funcionamiento interno. Por lo tanto, lo que se buscaba era unanimidad en la aprobación del reglamento. Teníamos un reglamento desde el año 1985 con diferentes modificaciones y faltaban cuestiones importantes que ahora la ciudadanía ha venido demandando. Como toda la sección de participación, ahora ya la gente demanda cada vez más participar activamente, transparencia, claridad en determinados planteamientos, publicidad en las actuaciones… Lo que se hizo fue llevarlo a esa ponencia y negociarlo allí por parte de los grupos parlamentarios. Los grupos nuevos, Ciudadanos y Podemos, que no habían estado en la anterior legislatura, lo que hicieron fue presentar sus enmiendas, las negociaron entre los portavoces de cada grupo político y llegaron a acuerdos.  Al final, conseguimos aprobarlo por unanimidad, que yo creo que es importante, porque como digo es la norma básica de funcionamiento.

Activa participante en el Movimiento del 15-M.

LVE -Tú participaste en el 15M. ¿Cómo es la diferencia entre participar en un movimiento político a pie de calle y hacer política desde las instituciones?

Probablemente, ese sea el quid de la cuestión para asegurar que se siga manteniendo el pulso en las instituciones y que la dinámica del día a día no se acabe llevando por delante los proyectos que quieres poner en marcha. Con esto me refiero a que los movimientos sociales siempre son pulsos para tratar de conseguir el cien por cien de lo que estás pidiendo y probablemente eso sea además lo más complicado, el conseguir no reblar frente a la política institucional que te está haciendo las propuestas para convencerte y que normalmente no te va a dar el cien por cien. La política institucional es precisamente lo contrario, sobre todo en un territorio como Aragón, en el que no tenemos mayorías absolutas. Para conseguir la política institucional necesitas llegar a acuerdos, y esa es la diferencia con el movimiento social. Yo creo que el movimiento social tiene que exigir siempre el cien por cien y en política institucional tienes que acostumbrarte, por lo menos ahora, a llegar a acuerdos y a debatir, y una de las cosas que implica debatir es cambiar de opinión y ceder, porque si no es una imposición o una discusión. Pero nunca hay que separar la política institucional de los movimientos sociales. Cuanto más cerca esté la política institucional del movimiento social de base, más sencillo es acabar acertando con las políticas que pones en práctica, con que tengan una efectividad y una aplicación en las necesidades reales de la ciudadanía, que te las están reivindicando en el movimiento social.

LVE -¿Te sientas cómoda mandando en el parlamento ?

VB – (ja ja ja…) Ummm… a ver… yo soy un poco mandona. Eso me decía mi madre cuando era pequeña.  Es verdad que, a veces, el parlamento puede ser como las clases en un instituto. Y eso no es lo más agradable, decir a la gente que se calle. Pero esa es una parte muy pequeña del papel de la Presidencia, aunque a veces es lo que más se ve, porque cuando se sube el tono, eso es lo que recoge la radio y la televisión. Pero, bueno, sus señorías me hacen caso. Otra cosa sería si no fuera capaz de mantener el orden…

LVE- En los acuerdos parlamentarios, ¿la presencia de la Presidencia de las Cortes es relevante ?

VB- Sí, sí que lo es, porque en muchas ocasiones es necesaria una labor de mediación entre los representantes de los grupos parlamentarios. Es necesaria la presencia de un ente neutral, que sepa discernir claramente entre la institución y su grupo político. Buscar consensos entre todas las tendencias de la cámara, aunque no sean de su ideología.

LVE -Habiéndote licenciado en Derecho y siendo abogada y especializada en derecho laboral, seguridad social y penal,  teniendo además un máster en Relaciones de género, ¿qué piensas sobre que la presidenta Cifuentes haya falsificado un máster?

Violeta Barba es Licenciada en Derecho, especializada en Derecho laboral, Seguridad social y Penal, además de máster en Relaciones de Género

VB -No podía faltar la pregunta (entre risas). Me parece una absoluta vergüenza y un insulto a todas las personas que bien trabajando o bien sin trabajar, hemos tenido que hacer el esfuerzo de compaginar, de verdad, el trabajo con estudiar un máster. Y yo además estaba trabajando junto a mis compañeras de máster; muchas tuvimos que pedir una reducción de jornada, o trabajar los fines de semana para recuperar las horas, para ir de verdad al 80% de las clases que te exige el sistema actual, con firmas incluidas. Después de esto, que alguien te diga que ha recibido trato de favor, porque lo ha reconocido, y como presidenta de una comunidad autónoma, ahora que se sabe que las actas están falsificadas, le eche la culpa a la Universidad y que no asuma su parte de culpa, que es prácticamente toda, y no dimita,  me parece un insulto a la ciudadanía. También os digo que desde que presenté el trabajó de fin de máster en 2014, no había vuelto a leerlo.  Pero en el ordenador de mi casa tardé 35 segundos en encontrarlo…, por lo que creo que queda muy claro que es un engaño y la única posibilidad que tiene Cristina Cifuentes es dimitir, me parece un insulto lo contrario.

LVE -Otro tema de actualidad es el conflicto entre la reina Sofía y la reina Leticia en la tradicional misa del Domingo de Resurrección…

VB -Me parece una muy buena pregunta. Me da la sensación de que incardina dentro de las suposiciones habituales de que las mujeres, entre nosotras, en puestos de responsabilidad o de visibilización pública, nos llevamos mal. Ese es un planteamiento muy extendido: que las mujeres somos celosas y competitivas entre nosotras, cuando creo que tenemos una capacidad de cooperación y coordinación relevante y lo que puede ser un planteamiento puramente personal de dos personas normales y corrientes, una discusión que puede ser que tuvieran o no, le han dado una relevancia de Estado prácticamente desde el punto de vista de los programas del corazón, enfrentándolo como una discusión entre dos mujeres por su posición de autoridad. Luego es un planteamiento claramente machista. Por otro lado me parece que se está dando importancia a algo que no la tiene, cuando existen otros muchos problemas de la política y de la sociedad española, como las pensiones de las cuales se está hablando muchísimo menos. Si los programas que se dedican a hablar de esto cinco horas al día se dedicaran a hablar del nivel de vida de los pensionistas, la sociedad sería mucho mejor.

LVE -A la hora de legislar, hablar de derechos… ¿debemos comportarnos como ciudadanos de un país o ciudadanos del mundo?

VB -Para mí no hay diferencia. Salvo que me pongas algún ejemplo concreto de esta diferenciación, diría ciudadanos del mundo, porque sobre todo, en un mundo globalizado en el que todo lo que hacemos tiene consecuencias en otra parte, hay que pensar en el mejor modelo posible para la población.

LVE -Nos queríamos referir más concretamente al caso, como muchos en la historia, de naciones que se imponen sobre otras.

VB -Desde luego, más allá de los nacionalismos, que suelen ser emocionales, salvo casos como Sáhara Occidental, Palestina,… creo que todos somos seres humanos y que hay que legislar protegiendo al ser humano, independientemente de que sea español, francés o argelino.

LVE -¿Cómo convencerías a alguien de que un nacionalismo, salvo en casos de defensa, como Sáhara Occidental, está injustificado?

Yo plantearía una cosa diferente, no creo que ser nacionalista o sentirte identificado con tu nación sea algo malo. Hace tiempo me preguntaban si yo era nacionalista, y me respondía que soy internacionalista… Pienso que las fronteras están un día aquí y otro allá, y que no pasa nada, pero no creo que ser nacionalista sea malo.

En La Aljafería, sede de Las Cortes de Aragón.

Pero también pienso que el nacionalismo es peligroso cuando deja de ser una preocupación por la gente que te rodea y pasa a ser utilizado como un «arma arrojadiza» o como un elemento exclusivo y excluyente. Yo no tengo ningún problema… Con el tema del nacionalismo español, que supongo que es un poco por lo que me preguntas, yo no tengo ningún problema, al contrario, me parece bien que la gente se sienta española, aragonesa, que lleves la bandera, que te sientas orgulloso de ella, que te guste España,… siempre y cuando trabajes verdaderamente para mejorar España para toda la gente que te rodea, que vive aquí, sean o no españoles. Trabajar para conservar unos servicios públicos de calidad, que haya un sistema sanitario y educativo bien financiado, que nuestro sistema de dependencia no deje atrás a nadie, que haya pensiones aseguradas para todo el mundo, que no tengamos brecha salarial, que las mujeres no seamos discriminadas,… Pagando impuestos aquí, que al final es como se financian los sistemas públicos. Justos y progresivos, pero pagándolos aquí. Para mí eso es ser nacionalista. ¿Que eso se identifica con una bandera? Pues oye, no pasa nada.

Otra cosa es, que es lo que me sabe mal, lo que habría que decirle a esa gente, que esa bandera que llevas, no implica que yo, que soy tan española como tú y pienso diferente, sea peor que tú, o que tenga menos derecho que tú a expresar mi opinión o a estar aquí. O que otra persona que lleva aquí un año, o un día, o quince años tenga menos derechos que tú. Eso es lo que veo mal del nacionalismo, si se plantea así y no como un sentimiento que te lleva a mejorar donde vives y para toda la gente con la que vives.

En un acto institucional, recibiendo a representantes de diferentes colectivos sociales.

LVE-Ya que hemos hablado de nacionalismos, ¿cómo vives, como Presidenta de las Cortes de Aragón, la situación de la presidencia de las Cortes en Cataluña ?

VB- La presidencia de Roger Torrent… Creo que con el tema catalán, tienen un problema político tan desarrollado que, al final, acaba salpicando a todas las instituciones y eso lleva a situaciones que son implanteables aquí o en cualquier otro parlamento autonómico,  y que no son solo consecuencia de actitudes personales, sino de un conflicto político que no se ha sabido solucionar, ni ha habido interés en solucionar  por ninguna de las dos partes.  Obviamente, la presidencia del Parlament tiene una responsabilidad institucional jurídica clara. Yo creo que la labor de mediación de la presidencia es importante a la hora de llegar a acuerdos y conseguir un candidato o candidata viable para la Presidencia de la Generalitat. Torrent está actuando más como miembro de un partido que como presidente de un parlamento.  Pero también es cierto que con parte del gobierno encarcelado o en el exilio o fugado, (depende de cómo lo quieras decir) la situación es verdaderamente compleja. Su comportamiento es irresponsable, pero es que, en ese contexto político, todos están actuando de manera irresponsable.

LVE -En cuanto a los políticos independentistas  que han salido de España escapando de la justicia,  ¿tú crees que exageran o que llevan razón?

Yo creo que la situación que se está dando no es la que debe darse si de verdad se quiere solucionar el problema. Mi apuesta no es por una judicialización del conflicto, es un problema político y por lo tanto la solución debe de ser política.  Y mientras estén unos frente a otros, en vez de unos con otros, no vamos a llegar a un acuerdo.  Lo estamos viendo en la escalada de tensión  con posiciones absolutamente enfrentadas en vez de  diálogo. Con lo cual yo creo que, independientemente de las declaraciones, el hecho de que se hayan marchado es entendible, porque aquí estarían en prisión. Creo que el que estén en prisión no es la situación idónea para solucionar el problema y que lo que hay que hacer es apostar por otras vías, independientemente de que se les dé el calificativo de exiliados o de fugados de la justicia. Me da igual el nombre que se les ponga, porque la situación es la misma.

Participando en un encuentro de mujeres investigadoras y científicas.

LVE -Nos interesa mucho tu opinión sobre la Transición, ¿crees que se hizo de manera correcta hacia la democracia o piensas que fue simplemente una careta, un cosmético?

VB -Yo creo que se hizo lo mejor que se pudo y hablo, no por vivencia propia, sino porque hemos tenido cuarenta años de estabilidad después de cuarenta de dictadura. Se hizo lo mejor que se pudo para el momento en el que se estaba, lo cual no quiere decir que haya que mitificar la Transición española,  como si eso fuese ya inamovible. Y es que creo que ciertas personas que se dedican a la política piensan que las leyes no se pueden cambiar, y eso es un error. Las leyes son acuerdos sociales y la Transición fue un acuerdo social que nos ha valido durante cuarenta años y muchas cosas nos siguen valiendo. Pero creo también que la sociedad cambia y no pasa nada porque las normas que rigen la sociedad cambien con ella.

LVE -En relación con la Transición, de la que hemos hablado, ¿qué opinas sobre la Ley de Memoria Histórica y la Ley de Memoria Democrática?

VB -Precisamente, estas dos leyes implican remover aquellas cosas que suponen apología de un movimiento violento, no inclusivo, segregador y que ha convertido nuestro país en el segundo en tener víctimas en las cunetas. Eso creo que es lo que da sentido a la ley de Memoria Democrática. Es absolutamente inconcebible que el gobierno actual no haya dedicado ni un solo euro en los presupuestos de este año a la Ley de Memoria Histórica. Esto es una de las cosas que tuvo sentido en su momento en la Transición para conseguir llegar a un acuerdo y que deja de tener sentido ahora.  En este sentido, sería incorrecto decir que la dictadura franquista estuvo desvinculada de Primo de Rivera, quiero decir que los principios del movimiento joseantoniano eran la base del pensamiento franquista y del movimiento y ,por lo tanto, creo que resulta obvio que cualquier apología del fascismo en cualquiera de sus planteamientos tenga que ser removido.   Cuando te ponen una calle o una estatua, no es para fastidiarte, es para recordarte y honrarte.

 LVE -¿Cuál es tu opinión sobre la implantación de una tercera República en España?

Personalmente, creo que no tiene ningún sentido en pleno siglo XXI que la jefatura del Estado no la elija la ciudadanía mediante el voto, que es como elegimos los demócratas, sino que venga impuesta por línea hereditaria y de sangre.  Además, considero que argumentar que se hace así para asegurar la seguridad del Estado, porque  es una figura neutral y no política, implica cierta tutela hacia la ciudadanía, como si no fuera capaz de comportarse si el jefe del Estado fuese alguien con el que no todos están de acuerdo, porque no lo han votado. A la familia Real no la ha votado nadie, eso no quiere decir que todo el mundo esté de  acuerdo con que exista y, sin embargo, creo que todo el mundo se comporta de forma adecuada con el jefe del Estado.

Otros países vecinos nuestros, tan democráticos como nosotros o más porque votan al jefe del Estado, demuestran que se puede tener a un presidente de la República, miembro de algún partido político y electo por la ciudadanía. Por lo tanto, creo que sería mucho más democrático tener a unos jefes del Estado votados.

LVE -¿Qué es lo que más te gusta de este cargo que ostentas desde el 2015?

En apoyo a la fiesta por la Integración.

VB -No soy capaz de elegir una sola cosa, pero si tuviera que hacerlo,  diría que el tener contacto con gente muy diferente. Este trabajo me ofrece la posibilidad de conocer cosas muy diversas. Puedo tanto reunirme con estudiantes como con vosotros y hablar con claridad, como visitar un centro de arte y artesanía, y después reunirme con los presidentes de otros parlamentos para tratar de asuntos que nunca me habría imaginado.

Sin embargo, todo ello sería imposible si no tuviera un equipo que me echase una mano. Probablemente, lo que más me gusta sea la variedad, tener la posibilidad de acceder a conocimientos de situaciones que jamás hubiese podido vivir de primera mano, de no haber estado en un puesto como este.

LVE- Cuando termine tu mandato, ¿qué te gustaría que quedara ?

VB- Me gustaría que no se recordara como « hubo una vez una mujer que fue presidenta de la institución », sino que el papel de la mujer haya quedado normalizado, que no sea la única mujer en las fotos en muchos actos. Hay muchos proyectos de apertura de la institución que pueden quedarse en el tintero, pero me gustaría que permaneciera  para siempre la realidad actual de las jornadas de puertas abiertas, como proyecto no personal, sino institucional, que tenga una continuidad.

L’ AMITIÉ. Par Irene Guijarro

Un vrai ami est quelqu’un que j’apprécie pour lui-même et non parce qu’il m’est utile, avec qui je peux être moi-même. C’est aussi un ami sur lequel je peux compter et en qui j’ai confiance. Selon plusieurs thérapeutes, l’amitié est aussi la base de l’amour.

Pour aborder ce sujet je vais me concentrer sur ces idées : l’amitié dans l’enfance et l’amitié à l’âge adulte.

En ce qui concerne l’amitié dans l’enfance, elle est très importante pour la vie d’une personne du fait qu’on a besoin de l’amitié pour développer notre personnalité et en plus, pour avoir quelqu’un qui grandit au même rythme que nous et qui nous comprend. Également, l’amitié dans l’enfance consiste à partager la tristesse et la joie, téléphoner à l’autre chaque heure, dormir chez l’autre…c’est-à-dire : « être comme cul et chemise ».

Quant à l’amitié à l’âge adulte, elle est différente de l’amitié dans l’enfance. Quand on est adulte, on a besoin de confier certains problèmes plus sérieux à quelqu’un. Parallèlement, à cet âge, « on peut compter les amis sur les doigts d’une main ». Cela veut dire qu’on  connaît beaucoup de gens mais peu d’entre eux sont vraiment de vrais amis qui vous rassurent, vous encouragent dans les pires moments et vous donnent des conseils précieux.

À mon avis, l’amitié est très importante dans la vie de tous les individus parce qu’après la famille la plus proche, l’ami est celui qui peut remplir votre « réservoir affectif » et qui va vous apporter de la « chaleur humaine».

Pour conclure, il faut dire que : « qui trouve un ami, trouve un trésor ».

L’ AMITIÉ. Par Andrés Cañaveras

L´adolescence est la période où les grandes amitiés ont beaucoup  d´importance.

Notre meilleur ami est la personne qui nous comprend parce qu´il est à la même étape que nous. Nous partageons des secrets, nous nous aidons en silence sans rien demander en échange, nous nous consolons, nous rions, nous pleurons etc.

Les grandes amities sont précieuses et elles durent toute une vie. Nous aimons tous avoir des amis sans toujours comprendre pourquoi. L´amitié est capitale pour notre vie affective et notre développement personnel.

Mais il faut préciser que l’ámitié se travaille, on reçoit mais on doit aussi donner.

L´amitié entre garcons et filles est possible mais elle peut se transformer en amour si on est attiré par l´autre personne.

En conclusion, avec un vrai ami nous partageons la tristesse et la joie et nous pouvons toujours compter sur lui.

L’ AMITIÉ. Par Guillermo Adiego

L’amitié est une relation d’affection, de sympathie et de confiance établie entre deux personnes différentes. Grâce à l’amitié, nous apprenons à nous ouvrir aux autres, à échanger, à exprimer nos sentiments…

Je vais analyser les véritables amitiés, comment est un vrai ami et quelque différence entre l’amitié dans l’enfance et dans l’adolescence.

Dans une véritable amitié, je reçois mais je dois aussi donner. Le véritable ami est d’abord, quelqu’un que j’apprécie pour lui-même et non parce qu’il m’est utile. Un vrai ami est une personne qui va nous aider or nous écouter lorsqu’on en a besoin. C’est quelqu’un qui peut nous donner une opinion sincère sur nous-mêmes mais qui ne va pas essayer de changer notre façon d’être. Ainsi, on peut toujours compter sur lui et il va être ravi quand on réussit.

Même s’il y a des similitudes entre l’amitié dans l’enfance et dans l’adolescence, il y a aussi des différences. À mon avis, la principale différence est le nombre d’amis, qui est considérablement réduit à l’âge adolescent par diverses raisons.

En conclusion, un vrai ami est une personne qui ne va pas nous tourner le dos quand nous aurons des problèmes. D’après moi, l’amitié est fondamentale pendant toutes les étapes de notre vie pour notre croissance émotionnelle et pour forger notre personnalité.

L’AMITIÉ. Par Cristina Casorrán

L´adolescence est une période au cours de laquelle les grandes amitiés prennent racine.

En premier lieu je vais parler des vrais amis, après j´aborderai les différences entre l´amitié dans l´enfance et dans l´adolescence et finalement je vais analyser l´arrivée de l´amour.

En ce qui concerne l´amitié, l´amitié est une relation sincère et profonde. En fait, une vrai amie peut m´écouter et m´aider lorsque j´en ai besoin, en outre, elle m´apprécie tel que je suis et également, elle peut me donner une opinion sincère sur moi-même.

Par ailleurs, ma meilleure amie et moi faisons beaucoup d´activités ensemble comme dormir chez l´autre ou nous nous téléphonons chaque heure. De façon que nous pouvons compter l´une sur l´autre et nous nous disons tout puisque nous sommes comme cul et chemise et nous nous entendons comme larrons.

Cependant, dans l´enfance nos amis sont les camarades d´école mais dans l´adolescence nous les choisissons d´après nos goûts ou l´affinité que nous avons ensemble.

Quant à l´arrivée de l´amour, quand une amie commence une relation amoureuse, son amoureux occupe plus de place dans sa vie. Donc, nous passons moins de temps ensemble.

En conclusion, les grandes amitiés sont  précieuses et elles durent parfois toute une vie.

EL HUMOR, A ALGUNOS LES FUNCIONA Y A OTROS, NO. Por Laura Losilla Fernández

Laura Losilla Fernández, alumna de 1ºBachillerato D, autora del artículo.

A todos nos gusta el humor;a fin de cuentas es una de las cualidades que más nos atraen a la hora de conocer a una persona, pues el hecho de ser gracioso requiere cierto ingenio y rapidez mental, cierta inteligencia que siempre resulta atractiva. No obstante, el humor no solo nos parece interesante en lo referente a relaciones, sino también cuando aparece en otros ámbitos como la literatura, el cine y hasta la música, podríamos decir. Sin embargo, no a todos nos hacen gracia ni reaccionamos igual ante las mismas situaciones, ya sea por nuestra madurez, nuestras experiencias o, simplemente, nuestra personalidad.

Dicho esto, antes de proseguir, habría que comentar la definición de humor, la cual vendría a ser: “modo de presentar, enjuiciar o comentar la realidad, resaltando el lado cómico, risueño o ridículo de las cosas”. Otras de sus acepciones (no todas) son “disposición en que alguien se halla para hacer algo” y “estado afectivo que se mantiene por algún tiempo”, aunque no son en las que nos centraremos.

Volviendo al inicio del texto, ¿por qué nos atrae más alguien capaz de hacer una buena broma que alguien carente de chispa? Bien, como hemos dicho antes, el humor es una muestra de inteligencia y la inteligencia es otro rasgo que nos suele fascinar. Esto se debe a que una persona inteligente es alguien con una complejidad que no podemos abarcar en una conversación trivial, dejándonos con las ganas de seguir conversando para conocerla más, pues lo desconocido también es algo atractivo. Pero, ¿cómo se relacionan la inteligencia y el humor? Es sencillo. El humor relaciona la realidad con elementos cómicos o ridículos. A la hora de hacer dicha relación, debemos ser lo suficiente perspicaces y rápidos para ver esa conexión antes de perder el hilo de la situación, siendo necesarios entonces nuestra agudeza y agilidad mental.

De todas formas, esto último también depende de la clase de humor que está utilizando el emisor y si es acorde con la mentalidad del receptor. Por ejemplo, difícilmente haremos reír a alguien maduro con un chiste escatológico, o por lo menos no de la misma manera que a un individuo cuya manera de ver las cosas sea más simple o infantil. Quizá a una persona más intelectual este chiste le resulte burdo y poco ocurrente, haciendo que a sus ojos parezcamos alguien simple y de mente corta. Asimismo, no es lo mismo utilizar humor negro ante alguien que no conocemos, que sea más sensible o se tome las cosas demasiado en serio, que si lo hacemos ante un amigo cercano, con el que tenemos confianza; ciertos temas son delicados y por muy graciosa que sea nuestra aportación, la persona con la que hablamos puede acabar con una mala impresión sobre nosotros. Teniendo en cuenta también la situación, un comentario más o menos cómico puede resultar ingenioso, inapropiado o irrelevante. Póngase por caso,  un funeral o una entrevista de trabajo; hay que saber adaptarse.

Aun así, el contenido de lo que digamos tampoco es siempre lo más relevante. El carisma, la actitud, la confianza y los gestos también ayudan. Hay personas que con solo empezar a hablar ya hacen que se nos salten las lágrimas de la risa, cuando quizá lo que nos estén diciendo ni siquiera sea tan gracioso, pero su carácter nos influye de tal manera que no podemos controlar reírnos. En esos casos, o se tiene o no se tiene. No hay mucho que se pueda hacer al respecto.

Arlequin: Personaje de la antigua comedia del arte.
El club de la comedia, programa televisivo con monólogos de numerosos comediantes.

Todo esto nos lleva a la conclusión de que el humor es y siempre será algo muy subjetivo. A lo largo de la historia, la idea de lo que podía ser o no hilarante ha ido cambiando. Por ejemplo, en la Época Clásica y la Edad Media gustaban los arlequines y lo payasos, con burlas y chistes que seguramente ahora parecerían aburridos e inmaduros, algunos incluso crueles. El contexto histórico es muy importante, al igual que el nivel cultural de la sociedad, pues a día de hoy la libertad de expresión favorece que se traten temas más polémicos con sorna, de manera que en esas épocas hubiesen sido escandalosos, hasta innombrables. De igual modo, existe la posibilidad de que en unas décadas las generaciones futuras se sorprendan de lo que ahora vemos en shows como Club de la Comedia o series como La que se avecina.

Laura Losilla recibe el premio del Concurso de artículos de opinión de manos de la profesora Raquel Yuste.

Sea como sea, habría que hacer un pequeño comentario en relación al humor y lo “políticamente correcto”. Cierto es que hay personas excesivamente susceptibles, cuya misión en la vida parece ofenderse. También es cierto que determinados temas (como los roles estereotipados del hombre y la mujer, por ejemplo, un clásico de los monólogos, inclusive en la actualidad) deberían ser superados por su poco aporte a la sociedad y el daño que puedan causar. Este es el punto en el que la gente opina que de seguir así no se podrá hablar de nada, que somos todos extremadamente delicados y hasta un poco amargados, si cabe. Bien, no tiene porqué ser así, hay muchos temas de los que se pueden hablar haciendo gracia igualmente, aunque de manera inevitable siempre existirá ese alguien con ganas de mostrar lo increíblemente atacado que se siente. Todavía más, requiere ser mejor comediante el tener la capacidad de hacer reír sin ofender a nadie pues caer en el insulto fácil es mucho más sencillo y requiere mucha menos originalidad. Tampoco es tan difícil esforzarse un poco más.

En definitiva, el humor es algo fascinante, una capacidad que a todos nos encantaría poseer. Sin embargo, aunque la vida ya es suficientemente dura de por sí y no viene mal que nos la alegren de vez en cuando, no está de más que seamos conscientes de lo que nos rodea. Una que otra vez, el afán por ser el graciosillo del grupo nos ciega  y nos da igual que, lo mejor, quizá sea callarnos.

PLUMAS DE CISNE. Por Juan Ramón González Ortiz.

Juan Ramón González Ortiz ha sido profesor de Lengua y Literatura en el IES Élaios durante catorce años. Este curso se jubila y nos regala un relato propio «como despedida de todos y de casi todo».

Kyu – do. «Una vida, una flecha. Concentra toda tu vida en lanzar una sola flecha».

PLUMAS DE CISNE.

  • Mi señor, ¿os acordáis de Ienao?
  • ¡Oh!, por todos los kamis de la tierra, del cielo y del fuego, ¿pero cómo no me iba a acordar de Ienao? He estado con él cada día, cada noche y cada instante de mi vida.

Apenas hubo dicho esto, Torifune detuvo el movimiento de su caballo. Una arruga de tristeza y melancolía rasgó la superficie de su frente.

  • Mi señor, nos siguen los asesinos de Nobunaga ¿Por qué ya no cabalgamos?
  • Está anocheciendo, Kembéi. Es imposible que ahora mismo puedan perseguirnos. Descabalga. No hay más que soledad y silencio. Quiero contarte una historia.

Y los dos hombres, rotos por la huida, se sentaron, sin la vigilancia de la Luna, bajo un ciruelo salvaje.

Anzawa sensei, el último gran maestro de arquería.

Torifune empezó a hablar. Sus palabras caían lentas y solemnes sobre las rocas milenarias.

Hanare, dejar partir la flecha… liberarnos de los deseos.

“Ienao ha sido mi maestro en la tierra. Cuando yo tenía diecisiete años, fue instituido como samurái principal a mi servicio. Pero estaba escrito que el mal me llevaría a romper esta relación. Yo era veleidoso, inconstante, arrogante y muy soberbio. De hecho, salvo Ienao nadie quería acompañarme nunca. Así pues, empecé a atormentar a mi buen amigo por el simple hecho de que lo era. Un día le pregunté que por qué se creía samurái si nunca había combatido en una batalla ni en un duelo. Y él, cayendo de rodillas frente a mí, me dijo: “Creedme, mi señor, es mucho más difícil ser samurái en tiempos de paz que en tiempos de guerra”. No me hizo gracia su respuesta porque con ella quedaba patente mi estupidez y decidí que algún día le daría su merecido. Un día atravesábamos un puentecillo sobre un pequeño lago ornamental. Ienao iba, como siempre, detrás de mí. Súbitamente me volví y le empujé al agua. Divertido, le pregunté, “¿Cómo es que siendo un gran samurái no habéis podido prever mi ataque?” Y él me dijo: “He anticipado vuestra acción antes aún de que vos, mi señor, tuvierais el pensamiento de hacerla. He querido caer al agua para daros el gusto de verme derribado y porque no había peligro para vos en quedaros solo sobre el puente” Su respuesta me encolerizó aún más, pero guardé silencio. Al día siguiente Ienao volvía a caer al agua en el mismo puente. Y al siguiente. Y al siguiente también. Acabó siendo una humillante costumbre …. Era noviembre, mi mes preferido. Y llovía a mares. Un sirviente vio a buscarme y me dijo que mi samurái me esperaba en el cobertizo de primavera. Tuve un presentimiento. Ieano estaba sentado en seiza y vestía el kimono con las armas de su familia. “No encuentro forma de remediar nuestra relación”, me dijo. “Arrogancia, orgullo, amargura frustración, … No hay ningún grado de integración entre vos, mi señor, y yo. Es necesario romper. Algo ha de pasar para que cambiéis”. Y apenas hubo dejado de hablar, sacó del interior de su manga izquierda un puñal y cogiéndolo con ambas manos se lo clavó sin vacilación en el vientre, rajándoselo de izquierda a derecha ….”

Torifune guardó silencio. Hasta el aire helado de la noche se había congelado. El joven Kembéi callaba horrorizado. “Ya ves, Kembéi, tuvo que morir mi único amigo para que yo pudiera vivir. Entendí que los seres humanos solo buscan la felicidad que resulta de su egoísmo. La maldad ata, el poder ata, …. El amor y la vida liberan”. Kembéi no se atrevía ni a respirar, sobre todo porque él también tenía diecisiete años. “El destino me ha citado esta noche aquí, contigo y con los asesinos de Nobunaga. Yo voy a morir y tú ….., tú vas a seguir vivo. Te prohíbo formalmente que cometas suicidio. Habrás de seguir viviendo hasta que te llegue el momento de desgarrarte por otro”

  • Pero, mi señor, soy vuestro único samurái vivo. Ya sé que tengo diecisiete años, pero estoy listo para luchar por vos y para morir por vos.
  • Cállate y deja de hablar como un lorito. No sabes lo que dices. Eres el ser más importante de los tres universos y de los tres tiempos. ¿Por qué no puedo yo servirte a ti? En la adversidad el alma ha de estar tan desapegada como el polen de las plantas en primavera. Hoy toca morir, y hay que saber morir. ¿Es que vivir, como sea, a cualquier precio, es lo único que cuenta? Mira, ya sabes que soy un arquero consumado. Me esconderé entre esos roquedos. Cuantos entren el desfiladero allí caerán. Y cuando agote mis flechas habrá llegado el momento supremo: desenvainaré el sable e iré recto a mi encuentro con los que queden. Quién sabe, mi joven Kembéi, igual me los como crudos a todos …
«Lanzar la flecha lejos, muy lejos, cuanto más lejos mejor».

El pobre Kembéi lloraba desconsoladamente. Torifune recogió una lágrima con el extremo de su dedo y le acarició el cabello. Le miró largamente. “Mi querido joven, quiero morir para que tú vivas. Nunca he dado vida a nadie. Y ahora lo quiero hacer, como otro lo hizo por mí. Mira la emplumadura de mis flechas. Son plumas de cisne, son bellas y muy blancas, pero no valen para nada. Mi padre las usaba de águila, que eran perfectas y hermosas. Después se empezaron a usar plumas de halcón. Ahora son de cisne. ¿Es que todo son plumas de cisne en la vida de un ser humano? ¿Es que todo es adorar lo estúpido y vacío? Ponte en pie y vete. Pronto amanecerá. Llévate mi caballo, también va ser otro samurái sin amo. Cuida de él.”

Kembéi partió a galope tendido. Volvió la cabeza y vio, a lo lejos, a Torifune, erguido como un coloso, abrazado a su arco. Estaba seguro de que sonreía.

 

*                   *                   *                      *

 

Combate bajo la lluvia en «Los siete samuráis» de Kurosawa.

Cuando Kembéi llegó al castillo, informó de la muerte de su señor. Sus ojos, secos como un arenal, ya no podían llorar más. Todos guardaron silencio. El joven samurái fue conducido a una habitación. Le sirvieron té muy caliente y arroz. Tras cenar, Kembéi se desplomó sobre la cama y cerró los ojos. El sueño vino a visitarlo y un gran silencio blanco se extendió sobre la fortaleza ….. Era ya la medianoche, cuando Kembéi, de pronto, se despertó totalmente apaciguado y libre. En el aire flotaba un perfume extraordinario, un perfume a mar, a roca batida por el viento salado. El viento salobre que estalla de júbilo galopando sobre la mar, que está eternamente pariéndose a sí misma …. Una fragante paz, una paz absoluta e inquebrantable vibraba en el corazón de Kembéi. De golpe, una impetuosa ráfaga de aire y nieve abrió de par en par las ventanas de madera y una delicada luciérnaga entró, ardiendo sin consumirse, hasta el centro de la habitación. Kembéi cayó de rodillas y en el silencio majestuoso susurró: “Mi señor, has venido a verme”. Y, poniéndose en pie, empezó a gritar: “¡Torifune ha venido!” Todos acudieron y entraron en la pequeña habitación. Allí, en el centro vieron un brillante insecto, ligero como una chispa, que retornaba a la noche profunda.  ¡Una luciérnaga en invierno! Todos se arrodillaron. Un fresquísimo olor a pino y agua flotaba en el ambiente ….

“Mi señor”, dijo el joven samurái, “os oigo de lejos. Yo también iré hasta el final del camino”.

ADIÓS A UNA NUEVA PROMOCIÓN. Por Helena pardo y Guillermo Adiego

Alumnos de Segundo de bachillerato un poco antes de iniciar la ceremonia de graduación.

 

DISCURSO GRADUACIÓN 

-Buenas Helena, ¿qué tal?

-Ei Guille, yo muy bien, ¿qué tal va tu espalda?

-MMMMMMMMMMM, ayer fui al fisio y me dijo que no es nada grave,  pero me duele como un demonio…

-Vaya… La verdad es que la cantidad de libros que llevamos no nos hace ningún bien.

-Oye, hablando de libros, ¿no teníamos una historia que contar?

-¡Ay!, es verdad. ¿Cómo se llamaba el libro?

– Creo que se titulaba »El infierno de los alumnos de 2º de Bachillerato»

-¿Estás seguro? ¿No era » El viaje por el Elaios? »

-Sí, puede ser, espérate que lo busco (buscar libro y dárselo a Helen) 

-Veamos…   Capítulo 1

-14 de Septiembre de 2012. Una nueva generación de estudiantes, nacida en el 2000, se dispone a comenzar una nueva etapa en su vida. Algunos con energía, otros con miedo, pero todos con el mismo objetivo: llegar al 25 de mayo de 2018.

La alegría por la graduación se hace patente en  esta foto.

Un mundo nuevo, un espacio nuevo… ¿Suena un poco terrorífico, no? Pero nada que no supere la ilusión de un niño de 1º de la ESO.

– Los años fueron pasando y por cada año, un capítulo nuevo  quedaba escrito con tinta imborrable en nuestras memorias. Como en cualquier novela, por el camino, ciertos personajes se han unido y otros tantos se han ido marchando en busca de nuevas historias que escribir.

Adrían Bayo y Javier Leza amenizando la graduación con su música.

– Mientras tanto, los que nos quedamos, nos convertimos en los verdaderos protagonistas de este relato y como cualquier personaje principal que avanza a lo largo de la novela, fuimos evolucionando.

Es en esta evolución donde hemos reído, hemos llorado, nos hemos enamorado, hemos compartido momentos inolvidables y en resumen, hemos vivido.

Pero no somos los únicos que hemos disfrutado estos momentos; a lo largo de esta etapa nos han acompañado unos personajes imprescindibles, sin los cuales todo esto no tendría sentido, los profesores, que han jugado un rol fundamental.

Posando muy formales en los jardines del salón de actos donde tuvo lugar el acto de graduación.

-Hala, ya lo ha dicho, ya lo tenías que decir. A ver, que son importantes, pero que los verdaderos protagonistas hoy somos nosotros eh, no te olvides.

– Es verdad, pero para todo personaje protagonista, hay un antagonista que nos propone una serie de retos que nos hacen crecer como Batman y su joker. Ya sabes: »Cuantas más piedras en el camino, mas grande será el castillo».

Alumnos y profesores unidos por la música. «Home sweet Alabama»

-¿Te refieres a ese castillo que vamos a reventar esta noche?

-Sí, ese mismo.

-Bueno, continuemos con la historia.

-Algunos de ellos nos lo han puesto muy difícil, pero al fin y al cabo se han convertido en piezas fundamentales dentro de nuestras vidas, y aunque cada uno tiene su parte negativa y su parte positiva, les hemos acabado cogiendo mucho cariño.

Los presentadores de la gala María Roca y Javier Yarza, con dos compañeros.

-Hombre, tampoco te vengas arriba, un “poquito” de cariño. Bueno, la verdad, es que a pesar de que algunas veces no haya sido muy divertido, cada profesor ha intentado sacar lo mejor de cada uno de nosotros.

Mostrando su mejor perfil: Elena pardo, Adrián Bayo y Nerea Campo.

-Sin embargo, aunque algunos momentos se nos han hecho un poco pesados, también ha habido emoción, porque… ¿Qué aburrido sería una historia sin emoción, no? También ha habido muchas aventuras trepidantes,  que merece la pena contar.

-La mayoría han ocurrido dentro de 4 paredes, pero otras maravillosas en diferentes países donde hemos podido descubrir el gran valor de la amistad, ese que nos ha empujado a seguir con fuerzas todas las semanas.

Entre amigos.

Y ese, que nos ha rescatado de todas las caídas y los malos momentos que hemos pasado. Esos amigos que comenzaron siendo solo conocidos y que ahora se han convertido en nuestra segunda familia. Por eso, desde aquí              queremos agradecer a todos vosotros, los aquí presentes, pero sobre todo a nuestros compañeros, que han permitido que este viaje se nos haya pasado volando, cosa que nunca hubiéramos imaginado.

Una última foto antes de salir hacia el «castillo medieval».

– Y, aunque, como el final de cada libro, cada personaje seguirá su camino, lo importante es la historia que hemos dejado detrás, una historia que a nosotros, personalmente, nos ha encantado vivir, ¿y a vosotros?