Departamento

Desde hace ya varias semanas se puede consultar en las pestañas de esta web la información relevante para el curso 20-21 referente a la organización de los diferentes niveles de las asignaturas del departamento: Procedimientos de evaluación y calificación, estándares mínimos, criterios de evaluación y recuperación de materias pendientes. Todos estos documentos forman parte de la programación didáctica del departamento de Física y Química.

Este año la información es provisional. Según las instrucciones recibidas de la Secretaría General Técnica, en función de los resultados de la primera evaluación, se podrá modificar aquello que se considere necesario para el desarrollo de la programación durante el segundo y tercer trimestre de curso.

Los documentos revisados estarán disponibles antes de finalizar diciembre.

Empezamos un nuevo curso lleno de incertidumbres pero también con mucha ilusión y con ganas de aprender y de pasarlo bien con la Ciencia.

¡Mucho ánimo a todos!

Dada la excepcionalidad de la situación que estamos viviendo, y siguiendo las directrices de la orden ECD/357/2020, de 29 de abril, se han modificado los criterios de evaluación para este final de curso. En el siguiente enlace puedes consultarlos:

Criterios de evaluación FyQ

Como todos sabéis se han suspendido las clases presenciales a partir del 16 de marzo, durante por lo menos dos semanas. En este tiempo vamos a intentar continuar aprendiendo y nuestra principal vía de comunicación va a ser esta página web.

En la pestaña ‘Clases en línea’ debéis seleccionar vuestro profesor y vuestro nivel, y allí irán apareciendo las correspondientes instrucciones.

Mucho ánimo a todos.

Este año, con motivo del 11 de febrero, podemos disfrutar de «Científicas: el cómic», una biografía ilustrada de Hipatia de Alejandría, Ada Lovelace, Marie Curie, Rosalind Franlin y Hedy Lamarr. Se trata de un material editado por la unidad de igualdad de la Universidad de Sevilla. Durante toda la semana el cómic se podrá leer en los paneles colocados en la entrada del centro. Luego, pasarán a decorar lugares del instituto relacionados con la actividad de cada una de estas científicas. También hay una versión del cómic en pequeño formato disponible en la biblioteca y se puede descargar gratuitamente aquí si se prefiere la lectura en soporte digital.

Acaba de publicarse un vídeo que muestra, por primera vez, el proceso de formación y ruptura de un enlace químico. 

Lo ha logrado un grupo de investigadores, de las universidades de Nottingham (Reino Unido) y Ulm (Alemania), especializado en el uso de la Microscopía de Transmisión Electrónica (siglas en inglés TEM) para el estudio de reacciones químicas.  Para ello utilizan  nanotubos de carbono (1 – 2 nm de diámetro) a modo de tubos de ensayo, lo que les permite colocar átomos y moléculas en posiciones determinadas.

Para grabar la formación y ruptura del enlace utilizaron una molécula diatómica de Re₂. El gran tamaño del átomo del renio facilita su visionado mediante TEM, que lo muestra como una mancha oscura. 

En este enlace (nota de prensa en inglés de la Universidad de Nottingham), se puede ver la grabación.  En ella se ve a una pareja de manchas oscuras (átomos de Re) que descienden juntas, prueba de que están enlazadas.  También que, durante su movimiento, la distancia entre los átomos cambia y también cambia la forma de la mancha, indicativo de que varía la fuerza del enlace según el entorno de la molécula.  En un momento determinado la vibración de los átomos de Re cesa, porque se ha roto el enlace para, poco después, volver a formarse.

“Creo que puedo decir con seguridad que nadie entiende la mecánica cuántica”

Esta frase, atribuida al famoso físico teórico estadounidense Richard Feynman (1918-1988), resume muy bien la sensación de los que se acercan a esta rama de la Física nacida con el siglo XX.

«El cazador de cerebros» programa de divulgación científico emitido en «La 2» de RTVE intenta, en su última emisión de la tercera temporada, desentrañar alguna de las claves de la cuántica. Muy recomendable.