FENANÓMENOS

Este año nuestros alumnos de 4º ESO; Jorge Muñoz, Irene Cortés, Gonzalo Herranz, Andrea Ortega y Saúl Escartín, guiados por Lidia Ranz, profesora del Departamento de Física y Química, han llegado a la final de Fenanómenos – II Feria de nanociencia para escolares de Aragón. ( Instituto de Nanociencia de Aragón) 

 
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El día 11 de mayo defenderán públicamente su proyecto explicando el fenómeno físico que trabajan y su posterior aplicación práctica.

Les deseamos mucha suerte y estamos seguros de que su trabajo de investigación, aplicación práctica guiada por valores sociales y la defensa pública de Recovering life va a ser un gran ejemplo de trabajo en equipo.

Visita al LSC

El día 16 de marzo los alumnos de 2º de Bachillerato de Ciencias, igual que hicieron los alumnos de 1º de Bachillerato A el día 24 de febrero, fueron a pasar el día a Canfranc.

Visitaron la Estación Internacional   con una guía que les explicó su historia y su situación actual. A continuación, se dirigieron a las instalaciones del  Laboratorio Subterráneo de Canfranc (LSC). Allí asistieron a una charla donde se les expuso brevemente la historia del laboratorio, el tipo de física que se hace en el LSC y cuáles son las principales características de estos laboratorios. También se describieron a grandes rasgos los experimentos que se están instalando en la actualidad. Después visitaron las instalaciones subterráneas en las que pudieron ver las infraestructuras y servicios que funcionan actualmente en uno de los tres laboratorios subterráneos de que se dispone. Durante el recorrido del laboratorio el personal responsable fue respondiendo a las preguntas que surgieron.

Antes de volver, comieron en Jaca y disfrutaron del buen tiempo que acompañó durante todo el día.

 






Conferencia del ICMA: 007, JEDI, Mr. Spock y el LASER

El pasado 8 de marzo los alumnos de 2º de Bachillerato de Ciencias asistieron a una  conferencia sobre el láser y sus propiedades. La charla fue impartida por el profesor del ICMA (Instituto de Ciencias de Materiales de Aragón) Germán de la Fuente. Se explicaron los diferentes usos y características del láser y al final los alumnos dialogaron con el investigador. Fue una oportunidad interesante para aprender y acercarse a la ciencia.


Ellas te cuentan ciencia de cine

Como actividad enmarcada en el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, el pasado viernes 10 de febrero contamos con la presencia de dos investigadoras de la Universidad de Zaragoza, Cristina Acín y Belén Marín que dieron una charla en 4º de ESO.

La charla comenzó con el visionado de un corto “El viaje del Filete” que había sido realizado por Belén.

Cristina Acín es profesora en la Facultad de Veterinaria y pertenece al grupo de investigación en enfermedades priónicas, lentivirales y emergentes en animales domésticos y fauna silvestre. Cristina explicó sus investigaciones en este campo, y en particular, su trabajo en una de las enfermedades que más alarma social ha creado en los últimos años, la enfermedad de las vacas locas. Además Cristina estuvo charlando con los alumnos sobre las cualidades que debe tener un buen investigador y los pasos que hay que seguir para alcanzar esta meta, animando especialmente a las chicas que quisieran seguir su ejemplo.

¿Cómo es un científico?

Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, Teresa Lamelas, Dra. en Geografía, ha venido al instituto para impartir unas charlas. El punto de partida era una encuesta en la que los alumnos de 3º de la ESO reflejaban su visión sobre cómo es un científico. Teresa Lamelas nos explicó, que un científico además de su faceta como investigador, es una persona que puede tener  múltiples y variadas aficiones. Como ejempo final,  nos habló de su propio trabajo de investigación con las dolinas y de las cosas e inquietudes en otras áreas de su vida.

Celebración del Día Internacional de las Niñas y la Ciencia

 

El día 11 de febrero se conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

Por este motivo, desde el lunes 6 de febrero al domingo 19 de febrero de 2017, se han organizado diversas actividades que ayudan a visibilizar el trabajo de las científicas, a crear roles femeninos en los ámbitos de la ciencia y la ingeniería y que promueven prácticas que favorezcen la igualdad de género en el ámbito científico.

Actividades abiertas al público en Zaragoza

                     

 

 

 

Maletas de Nanociencia

En el marco del programa «Ciencia Viva», hemos participado con los terceros de ESO en la actividad «Experimenta la Nanociencia».

Los alumnos han aprendido y han comprobado las sorprendentes propiedades que tienen los nanomateriales: materiales con memoria, fotocrómicos, termocrómicos y fluidos ferromagnéticos. Con estos experimentos hemos acercado las nuevas tecnologías en materiales al aula.

Visita a la Facultad de Ciencias

Los alumnos de 1º de bachillerato de los grupos A y B  realizaron el 9 de febrero una visita guiada a la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza. Las actividades estuvieron orientadas en torno al día internacinal de la mujer y la niña en la ciencia, que se celebra el 11 de febrero.

En primer lugar les explicaron el funcionamiento de la Universidad de Zaragoza y en especial el de la Facultad de Ciencias. Después asistieron a una charla dónde les hablaron de la biografía de cuatro investigadoras y posteriormente  un grupo de alumnos visitó un taller de cristalografía y el otro un laboratorio relacionado con las actividades del laboretorio de Canfranc. La visita supuso un primer contacto para nuestros alumnos con la universidad.

 

La Tabla Periódica se actualiza

Nihonio, moscovio, téneso y oganesón, confirmados como nuevos elementos de la tabla periódica.

El pasado mes de junio los equipos de químicos que habían descubierto los elementos 113, 115, 117 y 118 de la tabla periódica solicitaron a la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (IUPAC) que se denominaran -en inglés- nihonium, moscovium, tennessine y oganesson.

Este 28 de noviembre la IUPAC ha aprobado oficialmente los nombres de estos cuatro elementos y sus correspondientes abreviaturas de dos letras: Nh, Mc, Ts y Og. Enlace a artículo