Página del departamento de Física y Química del IES Élaios
Los próximos 29 y 30 de noviembre el centro «Etopía» acoge la séptima edición de las «Jornadas de Divulgación innovadora». Se trata de un encuentro en el que científicos y divulgadores comparten sus experiencias. El programa está dirigido a profesionales pero, también hay actividades abiertas a todo el público. En este enlace se pueden consultar los talleres y espectáculos.
Los días 13 y 14 de noviembre los alumnos de 1º Bachillerato que cursan «Física y Química» participaron en las actividades organizadas por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) para celebrar la semana de la Ciencia. Científicos de los diversos centros del CSIC en Aragón mostraron sus áreas de trabajo mediante talleres y experimentos en los que nuestros alumnos participaron activamente.
El próximo 31 de octubre se celebra en todo el mundo el Día de la Materia Oscura “Dark Matter Day” y por ello el Grupo de Investigación de Física Nuclear y Astropartículas (GIFNA) de la Universidad de Zaragoza ha organizado un programa de actividades.
Violeta Marcén de 2º de Bachillerato ha obtenido el 2º premio del concurso celebrado en las jornadas “Hands on dark matter“. También ha participado Darío Navarro de 2º de Bachillerato. ¡Enhorabuena!
Del 26 de septiembre al 18 de enero el Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza acoge la exposición «Construyendo la tabla periódica». Se trata de un recorrido por la historia del descubrimiento, estudio y uso de los elemenos químicos para conmemorar que, hace 150 años, el químico ruso Dimitri Mendeleev propuso una tabla considerada germen de la actual. De esta manera la Universidad de Zaragoza, como otras instituciones, celebra que este 2019 haya sido declarado por la UESCO el Año Internacional de la Tabla Periódica para recordar uno de los hitos en la historia de la Química.
Como ya es tradición del departamento de Física y Química, este año se ha organizado un nuevo concurso de la ‘Tabla periódica con jeroglíficos’. En la edición de este año ha habido algunas novedades: La primera es que ha sido realizada por los alumnos de 2º de ESO en lugar de por los de 3º como venía haciéndose hasta ahora. La segunda, es que también han participado los alumnos de 4º de ESO editando videos en inglés con pistas para adivinar los elementos y añadiendo un código QR en las tarjetas correspondientes.
Esta semana se ha entregado el premio a la ganadora de la cuarta edición del concurso a la alumna de 2º ESO D Carlota Paniagua. Se han concedido también 3 accésits a otras alumnas por la calidad de su trabajo: Allyza Pasigan, Celia Giménez y Lucía Pino. La decisión ha sido difícil dado el alto nivel de muchos de los jeroglíficos presentados.
¡Enhorabuena a las ganadoras y a todos los participantes por su trabajo!
Estos son los trabajos seleccionados (ganador nº 39, accésits nº’s 62, 85 y 100)
¿puedes descifrar los jeroglíficos?
Durante este curso los alumnos de CCAA de 4º ESO y de 3º PMAR han participado en el proyecto “VI Concurso de Cristalización en la Escuela –Aragón” , enmarcado en el programa Ciencia Viva. A lo largo de estos meses se ha trabajado en el laboratorio el crecimiento de cristales, consolidando la metodología científica y obteniendo algunos ejemplares muy buenos.
El pasado 10 de mayo, se celebró la final en la facultad de Educación y en la de Ciencias. Tres representantes de nuestros alumnos, acudieron a este acto, expusieron los cristales obtenidos y defendieron muy bien su proyecto.
¡Enhorabuena a todos por el trabajo realizado!
El día 21 de marzo, como es tradición de los últimos cursos, los alumnos de 1º de Bachillerato visitaron la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza.
Asistieron a una charla en la que se les informó del funcionamiento de la Universidad y después pudieron a visitar diferentes departementos por grupos: Química analítica, Química inorgánica y el IUMA (Instituto de Matemáticas Aplicadas).
Fue un primer contacto con la Universidad por parte de nuestros alumnos que siempre resulta muy interesante y motivador.
Durante varios jueves del mes de febrero los alumnos de 2º de ESO y algunos de 4º de ESO han realizado una visita a ‘eXperimentAr’.
Este espacio es un centro interactivo de ciencias gestionado por el programa Ciencia Viva del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón. Consiste en una serie de módulos en los que se tratan diferentes aspectos de la ciencia: la polarización en las pantallas, la presión y el vacío, el magnetismo, los espejos, el espectro electromagnético, la resonancia, la rotación de la Tierra, la fibra óptica, los defectos de la visión, la formación de colores…
Los asistentes pudieron participar y disfrutar de múltiples experiencias que ponen de manifiesto diferentes fenómenos físicos.
Durante estas dos últimas semanas hemos contado para las clases de 3º de Física y Química con un maletín de los ‘NANOmartes’, cedido por el INA (Instituto de Nanociencia de Aragón).
Los maletines contienen material para realizar distintas actividades, todas ellas prácticas e interactivas, que permiten introducir a los alumnos en el mundo de la nanotecnología. En varias sesiones, los alumnos han podido manipular los distintos materiales y ampliar sus conocimientos sobre esta rama de la ciencia de una manera atractiva y diferente.
El día 1 de febrero tuvimos el privilegio de recibir en nuestro centro a una investigadora del INA (Instituto de Nanociencia de Aragón).
La Dra. Irene Lucas del Pozo impartió una interesante charla para los alumnos de 4º de ESO de ciencias, enmarcada en la celebración del ‘Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia’. En su exposición, hizo un repaso de algunas de las científicas que vivieron en épocas anteriores y gracias a las cuales se fueron abriendo puertas a futuras generaciones de investigadoras. Nos habló también de su experiencia personal como científica y nos asombró con los avances en un campo que conoce muy bien: la nanociencia.
La actividad fue realmente estimulante para todos los que asistimos.
