Curso 2019-2020: Actividades extraescolares y complementarias del Departamento de Música.

MÚSICA 1ºESO:

Los días 2 y 3 de marzo, los alumnos de 1º de ESO asistieron con su profesora Pilar Martínez al taller didáctico «NOTAS DE CIENCIA» organizado por CaixaForum en el que los alumnos pudieron afianzar y experimentar los contenidos trabajados en clase relacionados con la propagación y producción del sonido, la frecuencia, la duración, el timbre y la amplitud de las ondas sonoras…, con el objetivo de conocer mejor todos los secretos de los instrumentos musicales. Incluyó la construcción de sus propios instrumentos de viento con diferentes tipos de boquillas y tubos, y la interpretación de una sencilla pieza musical con ellos todos juntos.

Enlace a las fotos de la actividad: http://FOTOS NOTAS DE CIENCIA 19-20

MÚSICA 3º y 4º ESO:

El 20 de febrero, los alumnos de 3º de ESO y de la optativa Música de 4º asistieron a la XXI edición de los Conciertos Didácticos «Historia de la Música Moderna» interpretado por profesores del Departamento de Música Moderna de la Escuela Municipal de Música y Danza, en el que se repasaron y explicaron los principales estilos que configuran la música moderna y su evolución, desde el blues hasta la actualidad.

Optativa ARTES ESCÉNICAS Y DANZA 4º ESO:

Los alumnos de la optativa Artes Escénicas y Danza de 4º han participado en este curso en el proyecto «MOVILIZACCIÓN» como continuación del proyecto iniciado el curso pasado. Este curso también ha sido reconocido como proyecto de innovación por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte de la DGA. MOVILIZACCIÓN es un proyecto artístico, educativo y de interacción social protagonizado por alumnado de 4º de ESO de Música o de Artes Escénicas y Danza de tres centros educativos de Zaragoza, y alumnado de la misma edad de un centro de Educación Especial. El tema del espectáculo es el del uso de los móviles y de las redes sociales en las comunicaciones interpersonales y la manera en la que afectan a nuestra vida y al desarrollo de la propia personalidad. La puesta en escena debía haberse realizado el 21 de abril de 2020 en el Teatro Principal de Zaragoza acudiendo como público alumnos de cada centro con los que previamente se había trabajado el tema del espectáculo y con los que se pretendía hacer también una reflexión y una conclusión posterior. Se ha contado con el apoyo del equipo TECAD, técnicos del Centro de Danza del Patronato Municipal de las Artes Escénicas y de la Imagen, el asesoramiento del CMAPA (Centro Municipal de Atención y Prevención de Adicciones), la colaboración del compositor Víctor Rebullida y de la profesora de educación secundaria María Isabel Royo. La declaración del estado de alarma dejó el proyecto sin poder terminarse como estaba previsto, pero se realizaron varias actividades.

ACTIVIDADES AUDIOVISUALES REALIZADAS POR LOS ALUMNOS DE ARTES ESCÉNICAS Y DANZA DURANTE EL CURSO 2019-20 CON ENLACE A LOS VÍDEOS.

HACER CLIC EN LOS TÍTULOS EN MAYÚSCULA PARA VER LOS VÍDEOS:

  • El TALLER DANZA EN ACCIÓN en el Centro de Danza de Zaragoza.
  • I ENCUENTRO MOVILIZACCIÓN de centros participantes en el proyecto, también en el Centro de Danza.
  • Al no poder finalizar el proyecto, en confinamiento se grabó un vídeo de “danza encadenada” titulado «CONEXIÓN DISTRITO DANZA» confeccionado con fragmentos de danza y movimiento realizados por alumnos y profesores desde sus casas y tomando como base la temática del espectáculo.
  • En el tercer trimestre que debimos permanecer en confinamiento en nuestras casas quisimos hacer una reflexión sobre esta experiencia, sobre nuestra vida antes y durante lo peor de la pandemia en nuestras vidas. De ese trabajo resultó el siguiente vídeo: ¨ÉRAMOS FELICES…¿Y NO LO SABÍAMOS?

Además, los alumnos de Artes EScénicas y Danza actuaron en el instituto en la jornada previa a las vacaciones de Navidad con la puesta en escena de una performance titulada «UNA SOLA VOZ» que realizaron con propuestas de movimiento propias y textos poéticos y dramáticos de J. R. Jiménez y A. Morate.

Optativa HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA 2º BACHILLERATO

Los alumnos de la optativa Historia de la Música y de la Danza de 2º Bachillerato acompañados por su profesora Isabel Razábal asistieron a una de las sesiones del ciclo La música que no es música hasta que no se escucha, un proyecto de renovación educativa a través de sesiones, exhibiciones y conciertos para jóvenes, que se desarrollan en el marco de un espacio artístico transdisciplinar desde 2005 con el objetivo de facilitar la experiencia musical.

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La cátedra Percusiones del CSMA volvió a sorprender con el impacto musical arriesgado de tres compositores de máxima actualidad en el siglo XXI: Ecologismo y conservación del medio contextualizan los  proyectos musicales del compositor asiático Tan Dun donde agua, piedras y viento  interactúan en una mezcla de innovación y actualidad.  Escenografía, imagen, artes interactivas e investigación informática  marcada por una alta densidad de sonidos acústicos y eléctricos son la esencia de los toques dramáticos y políticos de la música de fases del compositor francés Pierre Jodlowsky. Exploración en música de sistemas oscilantes, motores y ondas longitudinales en cuerdas de nylon son los matices que presentan las exhibiciones de objetos y propuestas sonoras del compositor alemán Michael Maierhof.

CORO DEL IES ÉLAIOS:

El coro del IES Élaios se creó en octubre de 2016 con un grupo de 12 miembros. Este curso 2019-20 es el cuarto de trabajo y de pleno funcionamiento con 31 coralistas que han asistido a ensayos y conciertos de manera estable. La profesora encargada de su dirección ha sido Raquel Sánchez, perteneciente al Departamento de Música del IES Élaios.

Este curso hemos contado con la colaboración en el acompañamiento al piano de la alumna de 2º de Bachillerato Irene Martínez, cuya seguridad y limpieza en la interpretación ha dado mayor lucimiento a los conciertos. También ha colaborado tocando el violín la alumna y coralista Sara Aliaga de 1º de ESO.

A principio de curso se preparó un VÍDEO DE PROMOCIÓN DEL CORO.

El coro ha actuado en las siguientes ocasiones:

– Viernes 13 de diciembre a las 18 h, en el CICLO DE OTOÑO 3X4 MOMENTOS CORALES, organizado por el coro de la Casa de Amparo en la Iglesia de esta institución.

– Viernes 20 de diciembre, en la  JORNADA CULTURAL DE NAVIDAD del IES Élaios.

– Sábado 22 de febrero a las 18 h, en el II ENCUENTRO DE COROS JUVENILES, PARROQUIA DE SAN ANDRÉS, organizado por el Coro del IES Élaios.

Debido a la declaración del estado de alarma a partir del 13 de marzo, no se pudieron realizar los siguientes conciertos:

– Lunes 23 de marzo a las 19 h, XVII Jornadas de Música Coral Infantil y Juvenil organizadas por el Servicio de Educación del Ayuntamiento de Zaragoza, en la Sala Galve del Auditorio de Zaragoza.

– Lunes 20 de abril a las 11 h, en la entrega de premios literarios “La Gala de la Gola” organizada por el Departamento de Lengua del instituto, en el recreo del IES Élaios

– En el mes de mayo, Acto de Graduación de alumnos de 2º de Bachillerato.

– Sin fecha adjudicada, XIV Encuentros de Música Coral Infantil y Juvenil organizados por el Departamento de Educación de la DGA, dentro del programa educativo “Coros Escolares”, en la sala Eduardo del Pueyo del Conservatorio Superior de Zaragoza.

Durante el confinamiento, el coro preparó este vídeo:

COUNT ON ME, UNIDOS EN EL CONFINAMIENTO

Corto «Sin ti, soy yo». Trabajo de fin de curso Artes Escénicas y Danza de 4º, curso 18-19

Los alumnos de la materia Artes Escénicas y Danza de 4º han realizado un corto sobre el tema de las relaciones tóxicas que han titulado «Sin ti, soy yo».

El guión, el esquema de las secuencias, las grabaciones y el montaje final ha sido realizado enteramente por ellos.

Dejamos el enlace para su posible visionado:

Corto «Sin ti, soy yo». Alumnos de Artes Escénicas y danza 4º ESO. Curso 19-20

ALUMNOS DE ARTES ESCÉNICAS Y DANZA EN EL TEATRO PRINCIPAL CON EL ESPECTÁCULO «MOVILIZACCIÓN»

El pasado 4 de abril, dentro del proyecto DISTRITO DANZA de este año, se representó en el Teatro Principal en sesión de mañana (para 500 alumnos de los centros particiàntes) y tarde (abierto al público en general), con gran éxito de acogida y crítica, el espectáculo «MovilizAcción» en el que han participado alumnos de Artes Escénicas y Danza de 4 centros educativos: IES Élaios, IES Pablo Gargallo, Colegio El Pilar Maristas y CPEE Alborada.

Distrito Danza es un proyecto artístico creado desde el Centro de Danza del PMAEI cuya finalidad es establecer redes abiertas a la participación y al intercambio entre centros educativos, favoreciendo la cohesión social y fomentando la sensibilidad de los jóvenes hacia las artes escénicas. En esta edición el proyecto se ha desarrollado en diez centros educativos a lo largo del curso escolar, dentro del horario lectivo, con tres propuestas diferentes:

Entre las ruinas el futuro (30 min.), una propuesta de la compañía de Danza Tarde o Temprano, con música de Cristian Barros, para los centros IES Goya, IES Virgen del Pilar, IES Grande Covián, Colegio La Anunciata.
Laberintos (15 min.), propuesta de la compañía Circle of Trust, Selección musical de Circle of Trust, Centros participantes Colegio Hijas de San José, IES La Azucarera.
MovilizAcción (19 min.) Propuesta artística de: Raquel Sánchez Barrasa (I.E.S Élaios), José Miguel Pérez Muñoz (Colegio El Pilar Maristas), Manuela Velázquez Triana (I.E.S Pablo Gargallo), María Isabel Royo Gracia (Asistencia coreográfica y enlace entre centros), Alumnado de Artes Escénicas y de la Danza de los centros participantes en el proyecto. Asistente coreográfica en el CPEE Alborada Yolanda Yuste Ibáñez. Música original de Víctor Rebullida. Centros participantes:IES Élaios, CPEE Alborada, Colegio El Pilar Maristas, IES Pablo Gargallo.
MovilizAcción es un proyecto educativo, artístico y de interacción social ideado y desarrollado por un grupo de profesores de Música de educación secundaria que se creó tras haber participado en la edición de Distrito Danza 2018, y que en esta ocasión han diseñado de forma autónoma una coreografía sobre la música del compositor Víctor Rebullida con la intención de promover entre su alumnado una comunicación interpersonal alejada de las redes sociales.
MovilizAcción está reconocido como Proyecto de Innovación Educativa por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón y ha recibido la felicitación explícita por escrito del Director General de Innovación, Equidad y Participación.

Alumnos de Artes Escénicas y de la Danza de 4º en el Proyecto de Innovación «movilizAcción»

Los alumnos de Artes Escénicas y de la Danza de 4º junto con su profesora Raquel Sánchez están participando este curso en un proyecto llamado «movilizAcción», recientemente reconocido como Proyecto de Innovación por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.

“moviliz Acción” es un proyecto educativo, artístico y de interacción social ideado y desarrollado por un grupo de profesores de Música de educación secundaria que se creó tras haber participado en la edición de Distrito Danza 2018, y que en este curso han diseñado de forma autónoma una coreografía sobre la música del compositor Víctor Rebullida con la intención de promover una reflexión sobre el uso de las redes sociales en las comunicaciones interpersonales de nuestros jóvenes y la manera en la que afecta a su vida y al desarrollo de la propia personalidad. El espectáculo es una alegoría en la que los bailarines viven una transformación en su manera de comunicarse, partiendo de un uso uniformado e irreflexivo de la tecnología y las redes sociales hasta llegar al descubrimiento directo e íntimo de las personas que les rodean.

Por otra parte, el alumnado de 3º de ESO de los centros participantes que acudirán como espectadores, está trabajando el tema del espectáculo con el profesorado que voluntariamente ha querido hacerlo desde sus materias y con el programa ON OFF del CMAPA (Centro Municipal de Atención y Prevención de Adicciones) a través de las tutorías, con el apoyo de los departamentos de Orientación.

El proyecto incluye a alumnos de cuatro centros de educación secundaria con capacidades y características sociales diferentes, y está avalado por el Equipo TECAD del Patronato Municipal de las Artes Escénicas y de la Imagen .

Culminará con la representación del espectáculo el 4 de abril en el Teatro Principal junto a otros dos espectáculos pertenecientes al proyecto Distrito Danza que este año cumple su tercera edición y que interpretarán otros 4 centros de secundaria. Habrá dos sesiones, una de mañana para alumnos de los centros participantes, y otra de tarde para el público en general.

 

Ficha Artística de“movilizAcción” :

 

MÚSICA ORIGINAL:

VÍCTOR REBULLIDA

IDEA Y DESARROLLO DEL PROYECTO:

JOSÉ MIGUEL PÉREZ MUÑOZ (Colegio El Pilar Maristas)

RAQUEL SÁNCHEZ BARRASA (I.E.S Élaios)

MANUELA VELÁZQUEZ TRIANA (I.E.S Pablo Gargallo)

MARÍA ISABEL ROYO GRACIA (Asistente coreográfica y enlace entre los diferentes centros)

Alumnado de Artes Escénicas y de la Danza de los centros participantes en el proyecto.

ASISTENTE COREOGRÁFICA EN EL CPEE ALBORADA:

YOLANDA YUSTE IBÁÑEZ

CENTROS PARTICIPANTES:

CPEE ALBORADA

COLEGIO EL PILAR MARISTAS

IES ÉLAIOS

IES PABLO GARGALLO

ESTRUCTURA :

1. Inmovilizados

2. Alienados

3. Marionetas

4. Lastres/Despertares

5. Re-conectados

6. VIVE

DURACIÓN:19 MIN

Os esperamos a todos en la que será sin duda una inolvidable jornada artística y educativa para intérpretes y espectadores.

21 de diciembre de 2018, jornada de Navidad

El viernes 21 de diciembre se celebró en el instituto la jornada cultural de navidad en la que actuaron los alumnos de 1º cantando dos canciones de navidad, una en inglés «Merry christmas everyone» y otra en francés «Mon bon sapin», los alumnos de 1º D con su profesora Amaia interpretaron la canción YMCA, los alumnos de Artes Escénicas pusieron en escena la obra «Un grito en la oscuridad» sobre violencia de género, y el coro interpretó la canción «This is me».

 

Los alumnos de Artes Escénicas en el VI Encuentro de innovación «Utopías educativas»

El pasado 26 de mayo se presentó al VI Encuentro de experiencias innovadoras “Utopías Educativas” el trabajo realizado durante este curso en Distrito Danza, en el que por segundo año consecutivo han participado los alumnos de Artes Escénicas del instituto Élaios, con su profesora Raquel Sánchez, del departamento de Música, y el apoyo del profesor Óscar Alda, del Departamento de Educación Física. Junto a otros cuatro centros de secundaria de Zaragoza llevaron a escena el 26 de abril un espectáculo de danza en el que han estado trabajando durante el primer y segundo trimestre de este curso.

 

En este encuentro, Amador Castilla del equipo TECAD del Centro de Danza del PMAEI, como director del proyecto, explicó en primer lugar todo el proceso del mismo desde la idea inicial, el montaje y todos los factores que han intervenido en su desarrollo hasta llegar a la puesta en escena del espectáculo en el Teatro Principal. A continuación intervinieron alumnos de todos los centros participantes, dando una visión muy interesante del punto de vista del alumnado en cuanto a su vivencia de todo el proceso, sus expectativas, sus temores, sus impresiones en los diferentes momentos…Representando a los alumnos del IES Élaios, intervinieron en la charla MARTA ARNAL y MARÍA PERIBÁÑEZ. Y finalmente, la perspectiva del profesorado vino de la mano de Amalia Villacampa, profesora de Música del IES Ramón Pignatelli. En el canal de youtube del encuentro se halla el vídeo de la charla, en la que se proyectaron fotografías y fragmentos del vídeo del espectáculo. Aquí dejamos los enlaces.

Vídeo resumen del espectáculo Distrito Danza 2018. 26 de abril de 2018

Vídeo charla Distrito Danza 18 en el Encuentro de Innovación “Utopías Educativas”

ESPECTÁCULO DISTRITO DANZA 2018.

El pasado 26 de abril se estrenó el espectáculo Distrito Danza 2018 en el que participaron los alumnos de Artes Escénicas del IES Élaios con su profesora Raquel Sánchez y con el apoyo del profesor Óscar Alda de Educación Física.

Distrito Danza es un proyecto de innovación que se inició en el curso 2016-17 y que ha sido ampliado este curso 2017-18 para abarcar a más centros educativos en una apuesta innovadora que se vale de la danza como vehículo de aprendizaje y como herramienta de comunicación, interacción e integración de los miembros que forman la sociedad, para poner en contacto a cinco centros educativos de la ciudad de Zaragoza con el objetivo de trabajar de forma conjunta y coordinada en el montaje de un espectáculo doble de danza y artes escénicas

El espectáculo de este año ha contado con dos partes: la primera «Construyendo ciudades» en la que participaron el IES Pignatelli, IES Pablo Gargallo y Colegio Pilar Maristas, y la segunda «Distopía» con el IES Élaios y el IES Ítaca. Se ofreció en dos sesiones, por la mañana para alumnos de los centros participantes y por la tarde abierto al público en general.

 

 

Enlace al vídeo resumen de la actuación del 26 de abril en el Teatro Principal

Enlace al vídeo del espectáculo completo.

Enlace a fotos en el Teatro Principal.

Enlace a entrevistas de los alumnos.

 

 

 

ACTIVIDAD DE CONVIVENCIA CON LOS ALUMNOS DEL CPEE ALBORADA

Este es el tercer curso que realizamos esta actividad conjunta de convivencia con alumnos del CPEE Alborada. Se les invitó a participar en una obra de teatro que interpretan los alumnos del Artes Escénicas y una actividad musical realizada por los alumnos de la optativa Música de 4º. El 27 de marzo, la obra que interpretaron los alumnos de Artes Escénicas fue de Nuria Bellido, “La princesa que perdió la memoria”. Para esta representación se contó con la colaboración de los chicos y chicas de Alborada.  Al final de la obra, sacaron un dragón chino confeccionado por nuestros alumnos que manejaron conjuntamente con los alumnos de Alborada.

En la segunda parte de la actividad, los alumnos de Música de 4° interpretaron cantando, bailando y con instrumentos de percusión la canción “Depende de los 2”, invitando a todos a participar.

Para facilitar la participación nuestros vecinos de Alborada vinieron en dos grupos, por lo que se hizo todo 2 veces seguidas. En ambas representaciones se consiguió romper las barreras de la inclusión gracias a la magia de la música y las artes escénicas.

Enlace a fotos y vídeos

EL DEPARTAMENTO DE MÚSICA DEL IES ÉLAIOS EN LOS PREMIOS 3 DE ABRIL

La Jefa del Departamento de Música del IES Élaios, Raquel Sánchez Barrasa, elaboró y presentó una candidatura sobre el trabajo realizado en el proyecto DISTRITO DANZA 2017 a la decimocuarta edición de los premios “3 de Abril” que convoca la Asociación de Exconcejales Democráticos de Zaragoza.

Tras la reunión de los Jurados en las tres categorías (Cultura, Urbanismo y Arquitectura y Trabajo Social), eligieron nueve candidatos a los galardones. El Élaios participó el curso pasado con los alumnos de Artes Escénicas y Danza de 4º ESO en “Distrito danza-construyendo ciudades“, del Patronato Municipal de Artes Escénicas y de la Imagen.

El fallo se dio a conocer el martes, 10 de abril, a las 19.00 horas, en el Salón de recepciones del Consistorio zaragozano.

En la foto de grupo algunos de los participantes en el proyecto: Amador Castilla y Gema Rodríguez del Equipo Tecad del Centro de Danza, creadores de la idea, Víctor Rebullida compositor de la música, Rubén Navarro del Conservatorio Municipal Elemental, y de los centros educativos participantes acudieron a recoger el premio del Colegio Calasancio, Mónica Pintado, y del IES Élaios, Raquel Sánchez y Óscar Alda.

DISTRITO DANZA 2018. ÉLAIOS EN EL ESPECTÁCULO «DISTOPÍA»

El Departamento de Música del IES Élaios, con su materia Artes Escénicas,  participa nuevamente este curso en el proyecto Distrito Danza. El curso pasado la propuesta se titulaba «Construyendo ciudades». Este curso, el Centro de Danza ha ampliado las propuestas coreográficas, y ha querido contar nuevamente con el IES Élaios junto con el IES Ítaca para montar la nueva parte del espectáculo, que se titula «Distopía», una simulación del mundo Matrix.

Los alumnos de esta materia optativa de 4º son los que están recibiendo la preparación por parte de los técnicos del equipo TECAD del Centro de Danza de Zaragoza para llevar a escena este proyecto que inició su andadura el curso pasado, avalado por el Patronato de Artes Escénicas y de la Imagen del Ayuntamiento de Zaragoza (PMAEI). Una experiencia extraordinaria para acercar al alumnado de secundaria al mundo de las Artes Escénicas, ofreciendo la posibilidad de conocer el montaje de un espectáculo desde dentro, en contacto con todos los profesionales necesarios para ello, desde coreógrafos, a compositor de la música, profesionales de la iluminación, el sonido, regidor de escena… Además la actividad tiene otro objetivo esencial: la danza como vehículo de aprendizaje y como herramienta de comunicación, interacción e integración de la sociedad.

 

El espectáculo se podrá ver el 26 de abril en el Teatro Principal en dos sesiones: a las 12 de la meñana para compañeros de los institutos participantes, ya que la asistencia como público es parte importante del proyecto. Y a las 19 h, abierto al público.

Los centros participantes son:

En «Construyendo ciudades»: IES Ramón Pignatelli, IES Pablo Gargallo, Colegio El Pilar Maristas.

En «Distopía»: IES Élaios, IES Ítaca.

Os esperamos.

VÍDEO PROMOCIONAL DE DISTRITO DANZA 2018: «Construyendo Ciudades» y «Distopía»

RESUMEN DEL TRABAJO REALIZADO EN DISTRITO DANZA 2018