Saltar al contenido

Departamento de Lengua y Literatura

Lengua y Literatura

  • Inicio Lengua
  • Información académica
    • 1º ESO
      • Lengua y Literatura
        • Criterios de evaluación y saberes básicos
        • Criterios de calificación
        • Criterios de calificación 1º PAI
    • 2º ESO
      • Lengua y Literatura
        • Criterios de evaluación y saberes básicos
        • Criterios de calificación
        • Criterios de calificación 2º PAI
    • 3º ESO
      • Criterios de evaluación y saberes básicos
      • Criterios de calificación
    • 4º ESO
      • Lengua y Literatura
        • Criterios de evaluación y saberes básicos
        • Criterios de calificación
      • Oratoria y escritura
        • Criterios de evaluación y saberes
        • Criterios de calificación
    • 1º BACHILLERATO
      • Lengua y Literatura
        • Criterios de evaluación y saberes básicos
        • Criterios de calificación
      • Oratoria
        • Criterios de evaluación y saberes básicos
        • Criterios de calificación
    • 2º BACHILLERATO
      • Criterios de evaluación y saberes
      • Criterios de calificación
  • Lecturas obligatorias
  • Plan de recuperación de pendientes
    • 1º ESO
    • 2º ESO
    • 3º ESO
    • 1º BACHILLERATO
  • Actividades extraescolares

Autor: naticampos

Premio Cervantes 2016

1 diciembre, 20167 diciembre, 2016naticampos

El escritor barcelonés Eduardo Mendoza, uno de los autores actuales más prolíficos de nuestras letras,  ha ganado el Premio Cervantes 2016, el máximo galardón que se otorga a los creadores literarios en español.

mendoza

 

Te recomendamos algunas de sus novelas

             m7m2m4

Novedades Dejar un comentario

RSS Fundeu Noticias

  • «sudsudoeste» y «sudsudeste», no «sud-sudoeste» ni «sud-sudeste»
    Los términos que aluden a los puntos situados entre el sur y el sudoeste o el sudeste se escriben en una sola palabra (sudsudoeste, sudsudeste…), no con guion (sud-sudoeste, sud-sudeste…). No obstante, es muy habitual ver en los medios, sobre todo en noticias relacionadas con la meteorología, frases como «Se mantiene la alerta por rachas... […]
  • «poner sobre aviso» o «poner en alerta», no «poner en sobre aviso»
    Las construcciones adecuadas para expresar que se advierte a alguien de algo es poner sobre aviso o poner en alerta, pero no poner en sobre aviso. No obstante, se pueden encontrar frases como estas: «Esta decisión ha puesto en sobre aviso a muchos turistas por miedo a perder vuelos programados», «El viento y los fenómenos... […]
  • Radio 5: «café»
    Tras explicar cómo se forma el plural y el diminutivo del nombre de esta bebida, tratamos otras voces relacionadas con sus variedades y formas de prepararlo. La consulta de la semana aclara si el presente verbal puede usarse con valor pasado. Puedes escuchar el programa o descargártelo aquí: The post Radio 5: «café» first appeared […]

Entradas recientes

  • EDUCAR
  • Concursos literarios del IES ÉLAIOS 2021-2022
  • Concursos literarios del IES ÉLAIOS 2021-2022
  • Concursos literarios del IES ÉLAIOS 2021-2022
  • Concursos literarios del IES ÉLAIOS 2021-2022

Archivos

  • noviembre 2024
  • abril 2022
  • marzo 2022
  • diciembre 2021
  • noviembre 2021
  • abril 2021
  • marzo 2021
  • febrero 2021
  • febrero 2020
  • noviembre 2019
  • diciembre 2016
  • noviembre 2016
  • octubre 2016
  • mayo 2016
  • abril 2016
  • febrero 2016

Categorías

  • Autores
  • Cervantes
  • Cómic
  • Concursos
  • Destacados
  • Novedades

Meta

  • Acceder
  • Feed de entradas
  • Feed de comentarios
  • WordPress.org
Copyright © 2025 Departamento de Lengua y Literatura. Todos los derechos reservados. Tema: Radiate por ThemeGrill. Funciona con WordPress.